<h3>教育者，必先使自己受教育。</h3><h3><br></h3><h3>9.24號，我們十分榮幸在教育局馬主任的帶領(lǐng)下來到了美麗的北國春城長春，在著名的高等學(xué)府——東北師范大學(xué)教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</h3> <h3>9.29號，今天是學(xué)習(xí)第五天，長春這兩天的氣溫偏低，大街上，校園里，已經(jīng)有人穿起薄薄的羽絨服，天氣雖冷，我們各位園長卻因為學(xué)習(xí)而內(nèi)心熱血沸騰。</h3><h3>我們學(xué)習(xí)著，探討著，反思著，回去后，一定要行動著！進步著！</h3> <h3>今天上午是于冬青博士給我們帶來的《幼兒園園本課程資源開發(fā)思路與案例分析》</h3> <h3>于博士對比了80年和現(xiàn)在的園本課程開發(fā)三觀認識的不同。</h3><h3>80年的時候是以老師講解為主，用語言傳輸自己的思想，孩子以傾聽為主，跟著老師的思路一步一步走，被動接受。</h3><h3>現(xiàn)在更多的是區(qū)域活動，以孩子自主學(xué)習(xí)，和材料互動，而需要我們教師做的，就是要給孩子提供適宜的環(huán)境。</h3><h3><br></h3> <h3>我們要開發(fā)自己幼兒園的課程，課程開發(fā)要立足本地。</h3> <h3>于博士以某所幼兒園為例，詳細的從各方面為我們講解了該幼兒園自己的園本課程《種子的教育》</h3> <h3>注重教師專業(yè)成長，讓老師和孩子共同成長，盡享培育之樂。</h3> <h3>孩子的成長好比一顆種子的成長，需要肥沃的土地，需要陽光空氣雨露，</h3><h3>做為園長做為教師，要怎樣才能做孩子們成長中的陽光雨露，尊重每一個幼兒的個體，值的我們好好思考……</h3> <h3>下午是王凌皓教授帶來的《外國教育家的兒童教育思想及啟示》</h3> <h3>王教授先講了我們中國的孔子，孔子是最早提出啟發(fā)教育，愉快教育第一人。</h3><div>隨后又講了幾位外國教育家的教育思想以及帶給我們的啟示。</div><div><br></div> <h3>做教育要了解教育大家們的教育思想，了解教育的源頭。</h3> <h3>課后就今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行研討，學(xué)習(xí)的路上，我們永不止步！</h3>