<h3> 我校自開展認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀活動以來，行動積極，迅速成立了以校長孟國芬為組長，以副校長穆冠芬為副組長，以德育主任及各年級班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為在全校范圍內(nèi)深入宣傳為主題的社會主義核心價值觀，我校首先拉起"創(chuàng)建文明城市，從我做起"的橫幅、在校園內(nèi)安排專門的宣傳欄等形式廣泛發(fā)動，營造氛圍。建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育格局，并把班級管理和育人效果納入了教師個人考核。針對社會主義核心價值觀內(nèi)容廣泛、不易理解的特點(diǎn)，我校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與學(xué)雷鋒活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明班級結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)美德少年先進(jìn)事跡和爭做美德少年結(jié)合起來。具體活動總結(jié)如下：</h3><h3>一、利用校園文化，營造社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)氛圍，在校區(qū)大廳前游走字幕"創(chuàng)建省級文明城市，從我做起"標(biāo)語; 設(shè)置專一宣傳欄，大力宣傳富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。</h3><h3>二、以班為單位組織宣傳、學(xué)習(xí)，充分利用黑板報、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行宣傳，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍; 以此同時，各班開展針對性地深入認(rèn)識和理解24個字的內(nèi)容，在班會課時一二三年級書寫、聽寫、熟讀并記住社會主義核心價值的內(nèi)容，并將書寫工整的學(xué)生稿件收集展出;四五六年級組織學(xué)生開展書法、朗誦、讀后感、演講等形式多樣的比賽活動;四五六年級每班選交學(xué)生手抄報進(jìn)行展岀，全校以班組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)建文明城市調(diào)查問卷，使學(xué)生懂得文明是城市之魂，美德是立身之本，要講文明話，辦文明事，做文明人。</h3><h3> 我們深知培育和踐行社會主義核心價值觀是學(xué)校的寶貴資源和財富，為此，通過多種形式引導(dǎo)學(xué)生，為了更好地對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，踐行文明行為，將培養(yǎng)學(xué)生們的誠實(shí)守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄進(jìn)校園，讓學(xué)生真正的踐行社會主義核心價值觀，我校開展了"走文明路，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園"主題教育活動。制定了實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范。利用國旗下講話，倡議學(xué)生"向不良行為告別"。通過一系列的主題教育活動，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。</h3> <h3> 通過一系列的活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，成績只代表過去，在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。</h3><h3><br /></h3>