<h3> 為了更好的架設(shè)學(xué)校、家庭溝通的橋梁，凝聚教育合力，提醒廣大家長認(rèn)真履行安全教育和監(jiān)管責(zé)任，九江雙語實驗學(xué)校在堅持做好常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，犧牲周末、國慶休息時間，積極組織廣大教師開展“萬師訪萬家”活動。</h3><div><br></div><div> </div> <h3>五（3）班毛飛揚(yáng)同學(xué)正在向來家訪的領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行家庭居住環(huán)境的介紹。??</h3><div><br></div><div> </div> <h3> 校長李廬清帶頭深入學(xué)生家庭，與孩子手牽手，與家長零距離、面對面交流。<br></h3> <h3> 老師們走街穿巷，到每一戶每一家開展具體的家訪工作。</h3> <h3> 家長對老師們遞上熱茶、水果，真誠感謝，熱忱招待，溫暖消除著老師們家訪的疲累。</h3> <h3> 一陣陣笑聲、一句句感謝、一幕幕互動場景，不僅展現(xiàn)了雙語教師們教書敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的良好形象，更讓家長深切地感受到了老師們的拳拳愛心，讓學(xué)生深切實在地體會老師對學(xué)生的真正關(guān)心。</h3> <h3> 老師們對家長的親切問候，耐心了解學(xué)生的家庭境況及成長環(huán)境。同時提醒家長加強(qiáng)學(xué)生的安全監(jiān)管力度，“防溺水六不準(zhǔn)”、交通安全、飲食安全及加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力教育……</h3> <h3> 教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會形成合力；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。通過家訪，我們深刻體會到，作為教師我們要用心地指導(dǎo)家長共同教育好孩子，家長和教師要相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個教育同盟，那么我們的教育會獲得更大得成功。</h3>