<h3>金秋送爽,博愛無疆。龍海市進修學校教研室教研員連碧紅老師于2017年9月21日和30日,親臨東泗中心小學,針對東泗面臨新招聘的老師多,經驗與方法欠缺急需指導、提升等諸多問題,分別在漸山小學和西嶺小學進行現(xiàn)場指導,兩所小學的老師全員參與其中。</h3><h3>這次教研,讓老師們真正感悟到語文與品德學科教學的冏異,在課堂中如何把握教材,誦讀文本,評價學生,一一在這里得到闡釋與奮斗方向,特別是更正了把品德課上成看圖說話課的錯誤認識。當看到連老師與學生的親密無間、對新老師的悉心授漁,讓所有老師感觸滿滿。</h3><div>兩天的指導雖短,但也讓我們的老師收獲頗多,其中兩位老師在連老師的指導與鼓勵下,將在我中心校開展教學觀摩,共同擴大指導的輻射作用,提升東泗教育的新水平。</div> <h3>連老師在課間與學生親密接觸</h3> <h3>圖為連老師在課堂中查看反饋學生學習情況</h3> <h3>漸山小學的陳燕玲老師執(zhí)教三年級品德《做學習的主人》</h3> <h3>家住石碼的林琳老師,熱心農村教育,畢業(yè)后考錄到東泗任教,現(xiàn)已成我中心骨干教師,圖為她正執(zhí)教一年級語文。</h3> <h3>悉心指導,不放過每一個不規(guī)范的字</h3> <h3>聽課中</h3> <h3>筆尖在滑動,思想在碰撞,知識在傳遞……</h3> <h3>點滴體會,你我之間靜靜流淌……</h3> <h3>靜靜聆聽孩子的發(fā)言,不放走孩子的任何疑慮</h3> <h3>巡視中</h3> <h3>袁玉玲老師執(zhí)教《乘法初步認識》</h3> <h3>袁玉玲老師那流利的口才、得體的姿態(tài)語言、動靜結合的教學模式,讓學生樂學、好學。這對于一個新老師來說,展示了她厚實的功底以及對教材的深入研究。</h3> <h3>面向學生,關注學生</h3> <h3>西嶺小學的王藝芬老師,雖是今年剛入伍的,但是課前的精心準備,虛心請教,在課中上得精彩絕倫,學生興奮異常</h3> <h3>示范到位,孜孜不倦……</h3> <h3>陳雅君執(zhí)教《分與合》,從掌聲中的分與合引著學生踏入了知識的大門……</h3> <h3>引導觀察,調動學生感官</h3> <h3>深入指導,不放過一個錯字</h3> <h3>互動交流,共同解決麻煩,真正帶領學生做學習的主人</h3> <h3>情撒東泗,猶如這棵東泗的鳳凰木,東泗教育將會綻放出鮮艷的光彩</h3>