<h3> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”。從中我們可以看出:</h3><div>第一，家長(zhǎng)和教師是平等的。<br></div><div> 家長(zhǎng)和教師是利益共同體，共同關(guān)注的都是孩子的健康成長(zhǎng)，而這依賴于家長(zhǎng)和教師的合作，這樣才能使1加1真正大于2。<br></div><div>第二、家長(zhǎng)是幼兒園重要的教育資源。<br></div><div> 家長(zhǎng)來自社會(huì)各行各業(yè)，他們的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛好和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都是我們對(duì)幼兒進(jìn)行教育的寶貴資源，理應(yīng)加以充分利用。<br></div> <h3>小二班的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)如期而至，家長(zhǎng)們冒雨前來，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)故事！</h3><h3>聽，家園互動(dòng)的智慧交流；</h3><h3>看，幼兒成長(zhǎng)的精彩瞬間；</h3><div>說，家園共育的期望困惑；</div><div>享，執(zhí)“子”之手的美好時(shí)光！</div> <h3> 9月18日根據(jù)園部的學(xué)期工作計(jì)劃，制定了我們小二班的學(xué)期工作計(jì)劃。與此同時(shí)家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作也隨之展開。</h3><h3> 在班級(jí)三位老師的共同商議下，幾經(jīng)修改我們的家長(zhǎng)會(huì)方案最終呈現(xiàn)出來。</h3><h3><br></h3> <h3>走近孩子的世界，首先要了解孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律，幼兒園為我們的家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了《3-6歲兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)指南》手冊(cè)，在理論上引領(lǐng)家長(zhǎng)做好科學(xué)育兒工作。</h3> <h3>家長(zhǎng)會(huì)召開前，我們通過面向全體家長(zhǎng)召開的“家委會(huì)”招募活動(dòng)，迎來了六個(gè)熱情滿滿的家委會(huì)成員，家委會(huì)的成立也為家園合作架起了一座積極互動(dòng)的橋梁！</h3> <h3>我們的共同目標(biāo)《放手，讓孩子在自主中快樂成長(zhǎng)！》</h3> <h3>班級(jí)老師簡(jiǎn)單的問候開始了我們本次的家長(zhǎng)會(huì)。胡老師組織的“點(diǎn)名游戲”讓家長(zhǎng)們體會(huì)到幼兒日常活動(dòng)的樂趣以及背后的教育價(jià)值。付老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)重現(xiàn)早操時(shí)間的快樂律動(dòng)，音樂中充滿了活力的笑聲。</h3> <h3>生活中充滿自主，生活中充滿驚喜！通過幼兒的一日生活視頻，感受孩子們?nèi)雸@一個(gè)月的成長(zhǎng)與變化。生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出潤(rùn)物細(xì)無聲的隱性教育價(jià)值。</h3><h3><br></h3> <h3>充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官，去積極探索這個(gè)未知的世界，我們成人應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，支持孩子們的探索行為，成為孩子們活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者、鼓勵(lì)者！</h3> <h3>家長(zhǎng)們的會(huì)后感言</h3> <h3>2017年9月，我們攜手29個(gè)家庭開啟了一段快樂的成長(zhǎng)之旅！旅途充滿期望與歡聲笑語(yǔ)，我們也在共同學(xué)習(xí)中正視荊棘的意義，成長(zhǎng)的經(jīng)歷就是這樣，需要孩子們一步一步的感受與體會(huì)，也期望在小二班這個(gè)家園合作的共同體，我們執(zhí)“子”之手，悅享成長(zhǎng)！</h3>