<h1> 昨日我轉(zhuǎn)發(fā)了“福壽康寧”師資班的報名鏈接到朋友圈，許多同學(xué)在動態(tài)下評論到，你報了這個班嗎？為什么要報這個班呀？<br> 對呀！我為什么要報“福壽康寧”師資班呢？報這個班有什么好處？這個問題我可能要好好兒的回答一下。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>因為被人愛著的感覺真好</b></h1><h1> 一直都在關(guān)注著伏羲教育和伏羲云書院，因為每天都認(rèn)真看微信公眾號和美篇上的更新，對六體“福壽康寧”的學(xué)習(xí)會有一個初步的了解，所以很期待學(xué)習(xí)六體的“福壽康寧”，甚至想報名去北京體驗面授班。但是網(wǎng)絡(luò)報名鏈接一出來的時候，我卻猶豫了。因為學(xué)費和書法套裝的費用加起來就是我大半個月的生活費，而且當(dāng)時我媽媽還沒有給我生活費，我非常的絕望，感覺我可能是要與機(jī)會擦肩而過了。 <br> 正當(dāng)我難受到要原地爆炸、非常窘迫的時候，我們種子點評老師班級群里的學(xué)習(xí)委員李江英老師給我發(fā)來了消息，提醒我報名，當(dāng)知道我的情況時，主動提出來借錢給我，我當(dāng)時真的是非常感動的！我和李江英老師素未謀面，她卻把我記在了心上，我當(dāng)時感動的眼淚都快要留下來了，內(nèi)心特別感恩江英老師。我也特別感恩伏羲云書院，讓我結(jié)識了這么一群可愛的人！讓我能獲得這么多純純的愛。告訴你們一個秘密，被人愛著的感覺，真的很好！<br> 因為被人愛著的感覺很好，在伏羲云書院獲得了這么多愛，所以我想把我獲得的愛都傳播出去！我要去愛更多的人，去關(guān)心更多的人！等我學(xué)好了，我也要用自己的能力去幫助別人，讓伏羲云書院的愛一直傳遞下去！</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>因為學(xué)習(xí)書法讓我遇見了更好的自己</b></h1><h1> 我的書法啟蒙老師是貴陽伏羲教育的陳婉寧老師，但是由于各種原因，去年并沒有成功進(jìn)入伏羲教育網(wǎng)絡(luò)大課堂學(xué)習(xí)書法。今年6月，朱云龍哥哥鼓勵我報名參加《曹全碑》隸書班，我在《曹全碑》32班學(xué)習(xí)了一個月，被評為了優(yōu)秀學(xué)員。隸書班結(jié)束后我就進(jìn)入了伏羲教育網(wǎng)絡(luò)大課堂，現(xiàn)在是初級班43班的學(xué)員，還在永遠(yuǎn)的23班擔(dān)任了種子點評老師。這一路走來，我身邊的人都感覺我的變化實在是太大了。<br> 最直觀的當(dāng)然是外表的變化，今年八月底，同學(xué)聚會，我的高中老師見到我，很認(rèn)真的對我說:“李俊梅，你在大學(xué)里是不是發(fā)自內(nèi)心好好學(xué)習(xí)了，我怎么感覺你跟高中有些不同了，微微的有了點才女的氣質(zhì)，好像沒以前那么急躁了”我當(dāng)時是有些受寵若驚的。天吶！我居然還能有才女的氣質(zhì)？心想，我讀書少，老師你別騙我了。但是畢竟是老師，我沒敢那么說，只是笑了笑說謝謝老師?；丶液髮χR子仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)自己好像也沒有什么變化呀，就是眉眼間少了一些浮華，多了幾分靜氣。后來才明白，這就是書法帶給我的禮物，因為每日練習(xí)書法都必須靜心，時間長一些了，靜心自然就融入到神態(tài)當(dāng)中了。我初學(xué)，時間不長，只是微微的有了些才女的氣質(zhì)，那么我繼續(xù)在伏羲云書院學(xué)習(xí)下去呢？自然是要遇見更優(yōu)秀的自己！想想都覺得太棒了！<br> 最重要的變化，當(dāng)然是心性的變化。還記得《曹全碑》隸書班的第一課叫做“體驗心性的神力！”初學(xué)真的沒有太深的體會，時間久了，這種“神力”就越來越明顯。雖然我的心性的力量還很弱，但是這種心性的力量真的非常強大！還記得有段時間我特別忙，班級工作要總結(jié)、學(xué)生會工作要銜接、要考駕照、要期末復(fù)習(xí)……每天都忙個沒停，但是我依舊堅持練書法。那些需要我忙的事就硬著頭皮，靜下心來，一件一件的完成，結(jié)果到最后，所有的事情都完成的非常圓滿，被評為了優(yōu)秀團(tuán)干、駕照考到了、期末考試全過、書法也被評為了優(yōu)秀學(xué)員。連我自己都覺得太神奇了?。?！這要放在以前，我遇著這些事了，一般就是先急，再逃避，到最后基本都得失??！這就是書法帶給我的另一份禮物，心性的神力！我學(xué)習(xí)書法不久，心性的力量還很弱，但是我想繼續(xù)堅持下去，讓自己體驗到更強大的力量，讓自己變得更加優(yōu)秀！<br> 我在遇見伏羲云書院以前我沒有好好學(xué)習(xí)過書法，對于書法，我就像是一張白紙，我這張白紙上的痕跡，從一開始就是伏羲云書院寫一下的華章，所以我特別感恩伏羲云書院！感恩吳爺爺！是您們讓我遇見書法，遇見更好的自己。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>因為點評幫助我成長</b></h1><h1> 書法點評不是隨隨便便就能點評的，要對別人負(fù)責(zé)。點評得認(rèn)認(rèn)真真的指出不足，還得讓別人有信心能學(xué)好。這就需要我有嚴(yán)于律己的精神，自己努力學(xué)習(xí)書法，自己有了一定的體會和眼力，再運用語言的藝術(shù)演繹出來。<br> 我是師范專業(yè)的學(xué)生，將來我成了老師，自然要為我的學(xué)生批改作業(yè)，如果我不懂得怎么去批改作業(yè)，那么我所帶的第一批學(xué)生不就成了小白鼠？我想，這是對學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。點評書法和批改作業(yè)是相通的，如果我認(rèn)真學(xué)習(xí)點評書法，將來我再把我點評書法所學(xué)來的東西再運用到批改作業(yè)當(dāng)中去。我批改作業(yè)的水平不說有多好，但是至少是比較成熟了，那么我不就是成長了？我的學(xué)生是不是也會更幸福呢？<br> 而且點評書法，實際上也是一個提升語言交際能力的過程。點評過程中對的每一份作業(yè)的點評，都是對著每一位學(xué)員說的，都是在與人溝通。不可否認(rèn)，與人溝通是一項非常重要的技能，也是人綜合素質(zhì)的重要組成部分。所以，我在點評書法的過程，其實也是在學(xué)習(xí)如何與人溝通、學(xué)習(xí)好好兒說話的過程。<br> 點評書法能幫助我成長，想想我能點評書法都覺得太開心了！</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>因為學(xué)習(xí)書法能給我?guī)硎杖?lt;/b></h1><h1> 我是農(nóng)村出來的孩子，我的家庭條件并不好。在我很小的時候，看到別的孩子去上興趣班，我會非常羨慕，但是我的母親從來不讓我去上興趣班?，F(xiàn)在我用自己的生活費伏羲云書院學(xué)習(xí)，我也瞞著她，因為她特別反對。她總覺得我如果連課內(nèi)的東西都學(xué)不過來，課外的東西還會好好學(xué)嗎？其實她不知道，課內(nèi)的許多東西多無趣！還有就是她覺得學(xué)其他東西浪費錢，又不實用，我們的家庭經(jīng)濟(jì)條件也不允許，其實，這只是她的執(zhí)念。雖然她非常辛苦的賺錢供我上學(xué)，但是她只是希望上大學(xué)能拿個文憑，找個輕松的工作，不要跟她一樣辛苦，卻從未發(fā)現(xiàn)讀書可以讓人的精神世界更富足。<br> 我到現(xiàn)在還記得，我的第一本課外書是《格林童話》，這也是真正意義上母親給我買的唯一一本課外書，后來再沒有買過。那時候我很小，就是哭！賴在書攤前不愿意走，哭了很久才哭到這么一本書，買回去后這本書我看了不知道多少遍。小學(xué)四年級我就住校了，開始有生活費了，從那時起我就自己偷偷存錢買書看，現(xiàn)在家里還擺了許多，我媽媽總說，你看看，買這么多書，讀了有什么用，我覺得既幸福又心酸。從那時起，我就想，我一定要努力賺錢，以后我有孩子了，不僅要滿足他的生存需求，還要讓他的精神生活也富足。<br> 江英老師很心疼我，說生活費都拿來交學(xué)費了，這個月要怎么生活。我其實很清楚，我交完里還能剩多少生活費，但是我覺得沒有關(guān)系，現(xiàn)在所吃的苦，都是為將來要嘗的甜做準(zhǔn)備。只要我努力學(xué)，好好學(xué)，將來爭取做點評老師去帶班，就能獲得收入，就能過得更好！說不定還能讓我母親也學(xué)習(xí)書法，也看書，讓她也享受幸福。<br> 我現(xiàn)在是在上大學(xué)，在這個每年幾百萬大學(xué)生畢業(yè)，畢業(yè)幾乎就意味著失業(yè)的時代。如果我學(xué)好了，將來成為伏羲云書院的職業(yè)點評老師，能獲得不菲的收入，那么我還用擔(dān)心失業(yè)的問題嗎？<br> </h1> <h1 style="text-align: center;"><b>因為在云書院學(xué)習(xí)能“自立利他”</b></h1><h1> 天地?zé)o私亙千古，翰墨有情千萬家。這是一個多么美好愿望！我們因愛而聚、因書成友。伏羲云書院傳遞給我的都是滿滿的正能量！第二期的“福壽康寧”面授班剛結(jié)束不久，老師們就跟我們分享了必勝的秘訣——內(nèi)求。什么是內(nèi)求，內(nèi)求就是思維的習(xí)慣和做事的態(tài)度。不論做什么事，都應(yīng)抱著一顆不排斥、不害怕、相信自己能做好的心和一份認(rèn)真、用心、踏實、勤奮、堅持、自覺的態(tài)度去完成。<br> 我從小在學(xué)習(xí)方面就是一個比較自卑的人（我也不知道是什么原因），總是會害怕自己學(xué)不好，總是自己不相信自己，覺得自己特別差，自己給自己設(shè)置障礙。在云書院學(xué)習(xí)后，我的信心神奇的變多了，很多次覺得累，不想繼續(xù)了就鼓勵自己說，沒關(guān)系，不要怕，試試看，你能行的。很多次都這么安慰自己，到后來，發(fā)現(xiàn)自己原來真的能行。那么在我的身邊也有許多這樣心態(tài)不好的同學(xué)，如果我獲益了，為什么不做好榜樣去幫助她們也把心態(tài)調(diào)整好呢？<br> 我現(xiàn)在是我們班的班長，我們班有60個人。如果我好好學(xué)，將來當(dāng)了點評老師拿工資，就能帶動我們班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。聚是一團(tuán)火，散是滿天星，假如我能帶動10位同學(xué)學(xué)習(xí)書法，將來她們一人再帶動 10位同學(xué)學(xué)習(xí)書法，她們帶動的同學(xué)再帶動別人，那么離共創(chuàng)書香家庭不是又更近一步了嗎？<br> 存好心，說好話，行好事，做好人。積德雖無人見，行善自有天知。如果自己能成為幫助別人的那燈，用自己的身心寫下學(xué)習(xí)書法的華章，做好身邊人的榜樣，帶動身邊的人學(xué)習(xí)書法，讓更多的人因為書法獲益，這樣不也是在行善嗎？<br> 努力學(xué)習(xí)書法，讓自己獲益，也讓別人獲益，“自立利他”，這樣該有多好啊！<br> </h1> <h1> 一不小心嘮嘮叨叨說了這么多我為什么要報名參加“福壽康寧”師資班，卻還是總是覺得沒有說完。其實說白了也就是報名參加這個班能讓我觸碰到許多真實的美好。書法回歸生活，回歸家庭，家庭翰墨飄香，我想想未來能擁有如此優(yōu)雅美好的生活就覺得幸福。</h1>