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《卓有成效的管理者》淺談——陶琳

Cara

<h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>《卓有成效的管理者》淺談</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3></h3><h3> 學管理來包子堂,認識包子堂,源于包老師,源于對實體企業(yè)的擔憂,源于對以往經(jīng)歷的反思。卓有成效是可以學會的,也是必須學會的,通過包老師的解讀德魯克把我們帶進了一個知識工作者的時代,因此,卓有成效顯得格外重要。</h3><h3><br></h3><h3> 學習第一章的時候,就顛覆了以往我對管理和管理者的看法,管理者不是靠天賦而是靠習慣,把平凡的人組織起來做出不平凡的事情對我印象深刻,只要我們能養(yǎng)成卓有成效的習慣,并且不斷的實踐,那么卓有成效就一定能學會。 </h3><h3> 我的生活方式也因此改變,從一個迷戀韓劇、沉迷手機游戲的普通人,變成了一個認真學習、積極思考的學習分子,為了能充分的領悟包老師的課程,更是把包老師講的每句話都截屏下來,細細咀嚼,我身邊的所有人都能感受到我巨大的變化。</h3><h3><br></h3><h3> 要學會卓有成效就必須養(yǎng)成5個習慣:從時間管理,到強調(diào)貢獻,到用人所長,到要事優(yōu)先,到?jīng)Q策的要素,再到有效的決策。要養(yǎng)成這些習慣,首先你得從思想上能夠真正認識到它們的重要性,然后從成功案例中強化你對它們的認知,從反面案例中深刻體會到它們的價值所在,這一切得益于包老師深入淺出的解讀和孜孜不倦教誨,通過學習,讓我找到了投資兩家公司失敗的根本原因,我現(xiàn)在也在嘗試用學到的知識積極運作包子堂鹽城學習小組的讀書活動,時至今日,我們學習小組已組織共學活動17次,《營銷的本質》拆書活動受到了伙伴們的一致好評。</h3><h3><br></h3><h3> 其實,卓有成效不光光可以用在企業(yè)管理方面,家庭經(jīng)營、子女教育的很多方面都可以用,比如家里要做重大決策的時候,只要界定清楚邊界條件,和先生一起討論,相信最后的決策一定不會差。用人所長的很多好的方法可以跟子女教育能有有機的結合在一起,這樣做不光光能讓孩子清晰自己的發(fā)展方向,同時還能讓他找到自信,把自己的潛能充分激發(fā)出來。</h3><h3><br></h3><h3> 學管理到包子堂,學做人更要到包子堂,感謝恩師!</h3>