<h3>人常說(shuō)：一分耕耘一分收獲，只要多努力成績(jī)肯定比別人好，勤奮未必成功，但不勤奮就注定失敗</h3><h3>但是，為什么有的學(xué)生明明很努力，成績(jī)卻不好呢？</h3><h3>因?yàn)?，他們可能在假學(xué)習(xí)、假努力，有時(shí)候我們所謂的"努力"，不過(guò)是由自己的無(wú)知造成的。那么如何改變，聽(tīng)聽(tīng)麻雪玲老師怎么說(shuō)！看完記得分享到朋友圈讓更多的學(xué)生家長(zhǎng)看到~</h3> <h3>大人和孩子，都可能"假努力"</h3><h3>今天跟大家探討這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)我受了很多人的啟發(fā)，最先啟發(fā)我的是班里的一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩坐在班級(jí)第一排，特別乖巧、安靜，甚至乖巧到了老師會(huì)忽略的地步。</h3><h3>但是在一次大考中，她的成績(jī)很不理想。孩子的爸爸在家長(zhǎng)會(huì)后來(lái)找我私聊："孩子平常很聽(tīng)話，為什么成績(jī)不理想呢？"我也覺(jué)得奇怪，就說(shuō)："這樣吧，咱們?cè)儆^察一下，您觀察家里，我觀察學(xué)校。"</h3><h3>經(jīng)過(guò)兩周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子的問(wèn)題：</h3><h3>在學(xué)校上課時(shí)，不管老師在講課、展示PPT、提問(wèn)這個(gè)小姑娘都在記筆記，甚至有時(shí)候，老師翻PPT比較快，她可以不看本子，只盯著屏幕，然后快速地記下來(lái)；</h3><h3>而孩子的爸爸反饋的信息是，她每天回到家，就會(huì)把自己關(guān)在屋子里，用一個(gè)非常精致的本子，把白天每一科的筆記再謄寫(xiě)到這本子上，直到深夜。</h3><h3>看到這，大家應(yīng)該都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，看起來(lái)，這個(gè)小姑娘確實(shí)很勤奮、很努力，但事實(shí)上，由于方法得不得當(dāng)，她的行為，就是一種"假努力"。</h3><h3>其次，啟發(fā)我的還有我身邊的同事、親戚朋友。這些大人也經(jīng)常會(huì)抱怨，自己工作了許多年，每天也很忙碌，但工作能力并沒(méi)有提升。</h3><h3>看起來(lái)，這些人也很辛苦，每天早上擠著地鐵上班，晚上回家做飯，但N年以后，他的生活狀態(tài)可能還是這樣，沒(méi)什么進(jìn)步。</h3><h3>所以經(jīng)過(guò)這些啟發(fā)，我準(zhǔn)備了這樣一個(gè)主題，想跟大家聊聊"假努力"、"假學(xué)習(xí)"是多么可怕。</h3><h3><br /></h3> <h3>低質(zhì)量勤奮掩蓋下的真懶惰</h3><h3>我們經(jīng)常被一些低質(zhì)量的勤奮蒙蔽了雙眼，覺(jué)得這就是在努力，而很多時(shí)候，低質(zhì)量的勤奮掩蓋下的，才是真懶惰。在我14年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，大概見(jiàn)過(guò)以下兩種類型的"懶惰"：一是肢體懶惰，二是用腦懶惰。</h3><h3>肢體懶惰的學(xué)生，上課不愛(ài)動(dòng)筆，喜歡用眼睛，用腦子想，考試時(shí)常常眼高手低；用腦懶惰的學(xué)生，則是機(jī)械地記筆記、刷題，而不"琢磨"、不"走心"。</h3><h3>上面我們說(shuō)的小女孩，就是典型的"腦懶體勤"的學(xué)習(xí)者，我認(rèn)為這樣的孩子很可憐別人在玩的時(shí)候，她在學(xué)習(xí)，但最后又沒(méi)有理想的成績(jī)作為回報(bào)。導(dǎo)致既沒(méi)玩到，又沒(méi)學(xué)好，這樣的"勤奮"，是我們一定要避免的。</h3><h3>我常見(jiàn)到這樣一種孩子，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都表現(xiàn)得特別從容，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是玩也玩了，學(xué)也學(xué)了。</h3><h3>這并不一定是因?yàn)樗麄兏斆?，而是因?yàn)樗麄儼焉险n的時(shí)間利用得很"走心"。</h3><h3>在有效的時(shí)間里，把該做的事情都完成了，自然有更多的時(shí)間去豐富自己的生活。下面我們就來(lái)探討一下，什么是真正的勤奮。</h3><h3><br /></h3><h3>什么是真正的勤奮？</h3><h3>1.在正確的時(shí)間做正確的事</h3><h3>什么時(shí)間該干什么就干什么，不必把所有時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)上。</h3><h3>2.善于思考，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決</h3><h3>有的孩子上一節(jié)課，甚至上一天學(xué)，都沒(méi)有提出一個(gè)問(wèn)題，但"沒(méi)問(wèn)題"就是真的會(huì)了嗎？其實(shí)也未必。很多時(shí)候，"沒(méi)問(wèn)題"恰恰證明孩子沒(méi)有聽(tīng)懂，沒(méi)有融入到課堂中，試想對(duì)于一個(gè)你完全不懂的領(lǐng)域，讓你去提問(wèn)，你能問(wèn)出來(lái)嗎？當(dāng)然不能。</h3><h3>所以，對(duì)于孩子，尤其是上了中學(xué)的孩子，我們必須要引導(dǎo)他自己去思考，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這樣才能培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的能力，才能做到有效率地學(xué)習(xí)，而不是拼著勤奮的外衣，做假象，磨洋工。像那句老話說(shuō)得那樣"出工不出力，出力不出活。"</h3><h3>3.勤奮之前請(qǐng)先思考</h3><h3>我的弱科和強(qiáng)科分別是</h3><h3>我的弱科的薄弱之處出現(xiàn)在</h3><h3>我的學(xué)習(xí)習(xí)慣哪些好，哪些不好</h3><h3>我目前的學(xué)習(xí)中存在哪些問(wèn)題</h3><h3>哪些急需解決，哪些我可以自己解決，哪些必須求助于老師</h3><h3>4.不要拿時(shí)間來(lái)衡量勤奮</h3><h3>長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)不等于深度思考，也不等于學(xué)進(jìn)去了。</h3><h3>長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)可能是在毫無(wú)意義的刷題。刷題不見(jiàn)得就是好的，有的學(xué)生就是在刷題的過(guò)程中，一遍、兩遍、三遍地重復(fù)自己的錯(cuò)誤，這是很可怕的。</h3><h3>長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)可能是因?yàn)榘l(fā)呆，聊Q，看手機(jī)；所以，孩子們請(qǐng)不要再表演勤奮，家長(zhǎng)請(qǐng)關(guān)注孩子辨別勤奮的真?zhèn)巍?lt;/h3><h3><br /></h3><h3>什么是有效的努力？</h3><h3>1.合理分配精力</h3><h3>這一點(diǎn)是非常重要的，何謂"合理分配精力"？就是選擇在自己精力最旺盛的時(shí)候做最重要的事，實(shí)現(xiàn)時(shí)間和精力的最佳匹配。</h3><h3>很多時(shí)候我們說(shuō)"一日之計(jì)在于晨"，大多數(shù)人都是在早上剛起床時(shí)狀態(tài)最好。但這也不是一概而論的，有的孩子可能在晚飯后，或九點(diǎn)、十點(diǎn)以后才會(huì)迎來(lái)最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。</h3><h3>所以，并沒(méi)有整齊劃一的時(shí)間表，家長(zhǎng)要充分了解觀察孩子的最佳狀態(tài)在什么時(shí)候，要尊重孩子的身體規(guī)律，不能強(qiáng)加干涉，才可以做到事半功倍。</h3><h3>2.明確先做哪件事</h3><h3>每天回家孩子們都有很多學(xué)習(xí)任務(wù)：英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文古文，理科習(xí)題，糾錯(cuò)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)</h3><h3>有的孩子上來(lái)就開(kāi)始背單詞，背了一會(huì)，想起數(shù)學(xué)有練習(xí)題，就放下英語(yǔ)，寫(xiě)了一會(huì)數(shù)學(xué)，又想起語(yǔ)文老師布置了預(yù)習(xí)</h3><h3>忙了一晚上，卻什么都沒(méi)做完，也沒(méi)做好。這里我的建議是，在每天開(kāi)始學(xué)習(xí)前，一定要有一個(gè)大體的計(jì)劃，設(shè)定好任務(wù)的"優(yōu)先級(jí)"。</h3><h3>復(fù)習(xí)優(yōu)先</h3><h3>回家后，先把老師當(dāng)天所講的重點(diǎn)，以"過(guò)電影"的形式回憶一遍，有模糊不清的地方，一定抓緊看書(shū)，強(qiáng)化記憶。這樣的做法有助于我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中明確重點(diǎn)，明確方法。</h3><h3>落實(shí)優(yōu)先</h3><h3>不管做了什么樣的計(jì)劃，落實(shí)大于一切。先把老師課上講過(guò)的重要知識(shí)點(diǎn)落實(shí)，去做作業(yè)、做練習(xí)。</h3><h3>糾錯(cuò)優(yōu)先</h3><h3>總量一定的前提下，錯(cuò)的越來(lái)越少，對(duì)的必然越來(lái)越多，重復(fù)犯錯(cuò)會(huì)養(yǎng)出錯(cuò)誤的慣性思維，后患無(wú)窮。</h3><h3>在糾錯(cuò)過(guò)程中，首先要分析出錯(cuò)原因：是知識(shí)欠缺，還是習(xí)慣不好；是方法不得當(dāng)，還是綜合能力欠缺？弄懂之后，該背的背，該養(yǎng)成的養(yǎng)成，該改變的改變。</h3><h3>還有，要及時(shí)糾正記憶，抵制慣性思維，不在同一個(gè)地方摔倒兩次。</h3><h3>3.在正確的時(shí)間里做正確的事</h3><h3>上課就要以聽(tīng)為主，以理解為主，以記為輔</h3><h3>一般情況下，老師會(huì)在課上的25分鐘時(shí)間里，講授新知識(shí)，這是最黃金的25分鐘，如果在這個(gè)時(shí)間里，孩子溜號(hào)了，那么他就失去了最佳的獲取知識(shí)的渠道和時(shí)間。所以，孩子精力集中的時(shí)間與老師講授精華知識(shí)的時(shí)間不匹配，聽(tīng)課效率一定不會(huì)高。</h3><h3>聽(tīng)課效率不高，回家不會(huì)做題，必然要付出更多時(shí)間成本，進(jìn)行"再學(xué)習(xí)"，而很多孩子課后花大量時(shí)間補(bǔ)習(xí)的根源，就在于課上錯(cuò)過(guò)了黃金25分鐘。</h3><h3>訓(xùn)練孩子注意力集中的能力</h3><h3>其實(shí)，培養(yǎng)孩子注意力，應(yīng)該是學(xué)齡前的事情。但是很多孩子錯(cuò)過(guò)了那個(gè)階段，導(dǎo)致上課的時(shí)候，能集中注意力的時(shí)間過(guò)短，這就需要有意識(shí)地自我約束和外力介入，一個(gè)班上四五十個(gè)學(xué)生，老師很難面面俱到地提醒。</h3><h3>那么孩子和家長(zhǎng)要怎么做呢？</h3><h3>從短到長(zhǎng)訓(xùn)練，從五分鐘開(kāi)始，定一個(gè)鬧鐘，讓自己在五分鐘的時(shí)間內(nèi)，全神貫注地做一道題、背一首詩(shī)，慢慢延長(zhǎng)這個(gè)時(shí)間。</h3><h3>不放讓你分心的東西在身邊。學(xué)習(xí)時(shí)遠(yuǎn)離有共同語(yǔ)言的人。必要時(shí)家長(zhǎng)陪伴、提醒。</h3><h3>教會(huì)孩子如何記筆記</h3><h3>上課時(shí)，以聽(tīng)和理解為主，以記筆記為輔。筆記不可面面俱到，以重點(diǎn)和自我特點(diǎn)為主。切忌一字不落地記下老師所有的話。要用自己的語(yǔ)言記筆記。老師在上課時(shí)可能會(huì)用到很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)，真正會(huì)記筆記的孩子，會(huì)把老師的專業(yè)術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言。</h3><h3>4.有正確的方法</h3><h3>方法錯(cuò)了，再多的努力也是無(wú)用功。因?yàn)槲业膶I(yè)是英語(yǔ)，所以我以英語(yǔ)為例，來(lái)給大家講一講學(xué)習(xí)的方法：</h3><h3>背單詞</h3><h3>錯(cuò)誤的方法：整天抱著高考說(shuō)明詞匯表，永遠(yuǎn)背不完的A字頭。</h3><h3>正確的方法：</h3><h3>單詞先會(huì)讀，再去背，化整為零。</h3><h3>在理解情景的基礎(chǔ)上背誦，觸景生詞。</h3><h3>運(yùn)用巧記法：諧音法，詞綴法，聯(lián)想法等。</h3><h3>練聽(tīng)力</h3><h3>錯(cuò)誤的方法：一天一套聽(tīng)力題</h3><h3>正確的方法：且聽(tīng)且讀，以讀練聽(tīng)力</h3><h3>凡是聽(tīng)力不好的人，口語(yǔ)一定差，因?yàn)槟阕x不準(zhǔn)，所以你聽(tīng)不出來(lái)磁帶在說(shuō)什么。所以，練聽(tīng)力，必須從練口語(yǔ)開(kāi)始，通過(guò)大聲朗讀，改善自己的語(yǔ)音面貌，當(dāng)你的口語(yǔ)熟練了，能做到讀得準(zhǔn)，讀得快，學(xué)會(huì)連音和吞音時(shí)，自然就能聽(tīng)懂。</h3><h3>所以正確練習(xí)聽(tīng)力的方法是，先粗聽(tīng)一遍，做題，然后去讀聽(tīng)力材料原文根據(jù)錄音：校正自己的發(fā)音，適應(yīng)錄音的語(yǔ)速，模仿其發(fā)音。這樣，爭(zhēng)取做到無(wú)瑕疵聽(tīng)力：一套題反復(fù)聽(tīng)，注意情境特點(diǎn)，每詞每句都聽(tīng)懂。把一套材料用到極致，勝過(guò)浮光掠影地聽(tīng)一百套材料。</h3><h3>5.有超強(qiáng)的執(zhí)行力</h3><h3>前面講的內(nèi)容，可能讓大家熱血沸騰，但是光有熱情還不夠，讓學(xué)習(xí)熱情發(fā)揮最大效益的法寶，是執(zhí)行能力，送給大家六句話，希望你們明白，真正的強(qiáng)者，不是強(qiáng)在制定計(jì)劃，而是強(qiáng)在執(zhí)行力上：</h3><h3>明確了方向和方法，就去做吧，有困難也要做；</h3><h3>顛覆自我是一個(gè)極其痛苦的過(guò)程，貴在堅(jiān)持；</h3><h3>學(xué)習(xí)不可能是一個(gè)完全快樂(lè)的過(guò)程，必定是艱苦的、孤獨(dú)的；</h3><h3>學(xué)習(xí)能帶給你最大的滿足感和幸福感過(guò)程越痛苦，成功后的滿足感就越大；</h3><h3>學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者必然有極高的專注度和持之以恒的精神；</h3><h3>高專注度和恒心是未來(lái)成功的法寶。</h3><h3><br /></h3><h3>家長(zhǎng)怎么幫？</h3><h3>1.用檢查代替訊問(wèn)和嘮叨</h3><h3>每個(gè)家長(zhǎng)都想要做孩子學(xué)習(xí)路上的幫手，但我們要注意，行動(dòng)上的重視才是真正的重視，不在行動(dòng)上重視孩子的學(xué)習(xí)，而只用抱怨和嘮叨表示"關(guān)心"，其實(shí)也是一種"偽關(guān)心"。我們要做的有：</h3><h3>孩子寫(xiě)的文章讀一讀；</h3><h3>孩子的單詞考一考；</h3><h3>孩子的卷子翻一翻；</h3><h3>看看假期輔導(dǎo)班的講義上有沒(méi)有"人類活動(dòng)"的痕跡；</h3><h3>孩子做錯(cuò)的題問(wèn)問(wèn)他自己能否總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。</h3><h3>2.錢(qián)要花在刀刃上</h3><h3>孩子的學(xué)習(xí)，一定是需要花錢(qián)的。我雖然是老師，但同時(shí)也是家長(zhǎng)。我一直認(rèn)為，給孩子學(xué)習(xí)上花的錢(qián)，不能算作消費(fèi)，而應(yīng)算作投資。在這個(gè)過(guò)程中，我們要做到一點(diǎn)把錢(qián)花在刀刃上。</h3><h3>課外補(bǔ)習(xí)和輔導(dǎo)資料千萬(wàn)不要貪多，不能盲目，適合才是硬道理。</h3><h3>一旦開(kāi)始就要堅(jiān)持，一旦學(xué)了就要落實(shí)。報(bào)輔導(dǎo)班并不是家長(zhǎng)幫助孩子的終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。對(duì)上課效果的監(jiān)控也很重要。及時(shí)與孩子交流上課的感受，幫助孩子評(píng)估當(dāng)前輔導(dǎo)班是否適合自己，都是家長(zhǎng)不能忽視的工作。</h3><h3>對(duì)于孩子閱讀的需求千萬(wàn)不要吝嗇。要定期給孩子買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)好書(shū)，擴(kuò)大孩子的閱讀面。讀書(shū)的好處，我就不在此贅述了。</h3><h3><br /></h3><h3>寫(xiě)在最后</h3><h3><br /></h3><h3>真正的努力，不是比誰(shuí)花的時(shí)間更多，誰(shuí)把自己虐得更慘，而是找到合適的方法，拋下雜念，全身心地投入去做一件事情。騙別人很容易，騙自己更容易，但是要騙這個(gè)世界真的有點(diǎn)難，你所虧欠的，終有一天會(huì)連本帶利還回來(lái)。</h3><h3><br /></h3> <h3>智新超越教育是海區(qū)唯一一家初中全日制簽約教學(xué)機(jī)構(gòu)</h3><h3>簽約學(xué)校 海拉爾二中 海拉爾三中 牙克石林業(yè)中學(xué) 海拉爾鐵路一中 海拉爾實(shí)驗(yàn)中學(xué) 海拉爾一中</h3><h3>根據(jù)入學(xué)成績(jī)及學(xué)習(xí)狀態(tài)與家長(zhǎng)簽訂2018中考學(xué)校，如沒(méi)考入簽約學(xué)校將會(huì)無(wú)條件退費(fèi)。</h3><h3>教學(xué)特點(diǎn) 小班制 考核制 教師一對(duì)一輔導(dǎo) 學(xué)習(xí)方法導(dǎo)入教學(xué) 以此達(dá)到分?jǐn)?shù)快速提升</h3><h3>離中考的時(shí)間不多了，請(qǐng)家長(zhǎng)們盡快幫學(xué)生們制定中考提分方案</h3><h3>中考咨詢電話18647000268佟老師</h3> <h3>孩子想要考上理想高中請(qǐng)來(lái)智新超越</h3> <h3>孩子想要成績(jī)迅速提升請(qǐng)來(lái)智新超越</h3> <h3>孩子在課堂已經(jīng)聽(tīng)不懂了，請(qǐng)來(lái)智新超越</h3> <h3>教育孩子有煩惱，二維碼輕輕掃掃</h3>