<h3>撲克牌是生活中常見的娛樂活動(dòng)，它老少皆宜，可是如何將這種娛樂活動(dòng)巧妙運(yùn)用到教學(xué)中，本著學(xué)習(xí)過程應(yīng)是幼兒主動(dòng)探索過程的原則，讓幼兒運(yùn)用感官、親自動(dòng)手、親身體驗(yàn)，在探索的過程中去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，鼓勵(lì)幼兒之間的合作，體驗(yàn)探索成功的快樂，海南幼兒園中一班設(shè)計(jì)了此次紙牌綜合活動(dòng)。</h3> <h3>幼兒在進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲和智力游戲時(shí)需要大量的數(shù)字卡片，撲克牌的投放給幼兒的游戲帶來了極大的興趣。 </h3> <h3><b><font color="#ed2308">數(shù)一數(shù)、認(rèn)一認(rèn)、這是幾</font></b></h3><div>當(dāng)孩子們拿到撲克牌時(shí)，都迫不及待的告訴老師和小朋友___我這是8，我這上面有5個(gè)紅桃，用數(shù)字5表示，6個(gè)紅心用數(shù)字6表示……</div> <h3><b><font color="#ed2308">數(shù)一數(shù)、找一找、這是相鄰數(shù)</font></b></h3><h3>幾個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了新的秘密，原來?yè)淇伺评镉性S多數(shù)字的好朋友___相鄰數(shù)</h3> <h3><b><font color="#ed2308">數(shù)一數(shù)、分一分、排排隊(duì)</font></b></h3><div>部分孩子玩著玩著，分出了相同圖案的撲克牌，有的孩子還給他們從小到大排好隊(duì)呢？</div> <h3><b><font color="#ed2308">猜一猜、想一想，他是幾？</font></b></h3><h3>有的孩子把牌反扣著，好神秘的樣子___原來他們?cè)谕娌屡朴螒?lt;/h3> <h3><b><font color="#ed2308">玩一玩、拼一拼、其趣無(wú)窮</font></b></h3><h3>也許有人會(huì)想，這群小家伙開始搞破壞了，錯(cuò)！他們開始玩起了建構(gòu)游戲，有的建起了高樓，有的修起了工路，有的玩起了迷宮，有的開鑿了山洞……想象可豐富啦！</h3> <h3>“生活即教育”將生活中常見的撲克牌運(yùn)用到幼兒游戲中，教師用觀察和捕捉幼兒的創(chuàng)新玩發(fā)，為幼兒提供了足量的游戲材料，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。任由幼兒自主探索，自由想象。讓幼兒學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)和解決問題能力及愿意和同伴共同探究，交流的能力。<br></h3>