<h3>成功脫離班主任崗位已經(jīng)半年多了，確切地說(shuō)還不算是徹底脫離，因?yàn)槲宜鶐О嗉?jí)的學(xué)生只是轉(zhuǎn)到另外的學(xué)校繼續(xù)求學(xué)深造，還沒(méi)有畢業(yè)，還在我的管轄范圍內(nèi)，我還能時(shí)不時(shí)地遙控指揮一下或是在班級(jí)群里吼上一嗓子，一方面是刷刷存在感，一方面也是為了過(guò)一把班主任的隱。<br></h3> <h3>你以為班主任工作就是刷存在感和過(guò)官癮嗎？如果你真是這樣想的，那我只能向你投去同情的眼神，然后殘忍地告訴你：你不要太單純哈。</h3> <h3>回想這些年在“當(dāng)班主任”這條坎坷道路上的艱辛歷程，再看看正在班主任崗位上苦苦拼搏的同仁們，我在由衷地佩服的同時(shí)更是深刻的理解，理解那種疲憊不堪也理解那種心力交瘁……</h3> <h3>如果你又片面地認(rèn)為班主任工作就是洪水猛獸，寧死也不要當(dāng)?shù)脑?，你又要被迫接受鄙夷的眼神和殘忍的怒懟了?lt;/h3> <h3>你現(xiàn)在是不是很懵？不知道什么是班主任，也不知道該怎樣當(dāng)班主任了是吧？</h3> <h3>不要緊的，有我敏姐在，你就泡上一杯茶，聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)這些年我與班主任的那些事兒，說(shuō)不定我這塊土磚頭還能引出你的美玉哦。</h3> <h3>首先，我們要明白班主任是溝通學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)的橋梁和紐帶,是貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的高低,各項(xiàng)工作的好壞,很大程度上取決于班主任工作的優(yōu)劣。班主任就是學(xué)校在社會(huì)上的形象大使,也是人們議論學(xué)校的焦點(diǎn)，在學(xué)校的熱搜榜上，班主任絕對(duì)永居第一。</h3> <h3>班主任還是＂吉祥三保＂，即保姆、保安、保鏢。既要全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的生活瑣事、安全教育、健康成長(zhǎng)還要負(fù)責(zé)組織班級(jí)活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)等，是班級(jí)的“核心”和“靈魂”。特別是中職學(xué)校的班主任，面對(duì)一批批越來(lái)越有個(gè)性、特別愛(ài)展現(xiàn)自我、習(xí)慣我行我素的學(xué)生們，要付出辛勤和努力，還要承受來(lái)自學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的壓力。總之，沒(méi)有三頭六臂，是絕對(duì)當(dāng)不了班主任的，換句話說(shuō)就是只要你當(dāng)了班主任，你就會(huì)擁有三頭六臂。</h3> <h3>那么，假如你已經(jīng)是班主任或者是正準(zhǔn)備當(dāng)班主任，該怎么辦呢？</h3> <h3>我個(gè)人的愚見(jiàn)是：第一、班主任必須要有責(zé)任感。要想做好一名中職學(xué)校的班主任最重要的不一定要有先進(jìn)的管理方法，但是必須要有責(zé)任感。因?yàn)橹新毎嘀魅谓^對(duì)是個(gè)“良心活”。我們的學(xué)生綜合素質(zhì)不高，又沒(méi)有升學(xué)壓力，所以很多人都認(rèn)為中職學(xué)校的班主任很輕松。事實(shí)上我知道大家和我一樣每次聽(tīng)到這樣的言論都有一種想罵人甚至想打人的沖動(dòng)，因?yàn)槲覀兂艘?fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之外，還要關(guān)心學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、職業(yè)生涯的規(guī)劃等，簡(jiǎn)直就是把心操碎成粉末都還不夠啊。</h3> <h3>第二、要很快在班級(jí)里建立起自己的威嚴(yán)。要拿出“順我者昌，逆我者亡”的氣勢(shì)。</h3> <h3>不是我要教大家獨(dú)斷專橫，實(shí)在是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生實(shí)際情況太具體，他們大多在中學(xué)時(shí)就已經(jīng)“名聲在外”， 逃學(xué)、打架時(shí)有發(fā)生，遲到早退是家常便飯，上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、頂撞老師則是和呼吸一樣自然。面對(duì)這樣一群“跌倒時(shí)連墻都不扶”的“混世魔王”，想讓他們口服心服地聽(tīng)從你的管教，能不能第一時(shí)間“鎮(zhèn)”住他們就成了關(guān)鍵。</h3> <h3>我始終認(rèn)為，在接手新班級(jí)時(shí)盡快建立班主任的威嚴(yán)是特別重要的，尤其是男生占多數(shù)的班級(jí)。只有威嚴(yán)建立起來(lái)才能做到令行禁止，才能有效制止學(xué)生的各種違紀(jì)行為，才能震懾班級(jí)里的不良風(fēng)氣。</h3> <h3>每個(gè)班級(jí)都有不服管教甚至品質(zhì)惡劣的學(xué)生，這樣的學(xué)生只有用不可抗拒的威嚴(yán)震懾后再談轉(zhuǎn)化。</h3> <h3>第三、必須練就幾項(xiàng)特技，讓學(xué)生口服心服。</h3> <h3>特技一：掌握各種時(shí)尚懟人名言。我們的學(xué)生大多數(shù)都會(huì)違反紀(jì)律，而且很多都會(huì)給班主任準(zhǔn)備各種理由或是借口。如果前兩次你被他應(yīng)對(duì)過(guò)去，那么他們會(huì)得寸進(jìn)尺，理由和借口也會(huì)層出不窮，讓你難辨真?zhèn)?。這時(shí)，就需要班主任在第一時(shí)間將他們辯駁得“體無(wú)完膚”，讓他們知道“道高一尺、魔高一丈”，他想要出道，還需千年修煉。更要讓他們知道自己挖的坑不光是自己跳還要自己填。</h3> <h3>特技二：當(dāng)好盡職盡責(zé)的小鬧鐘。我們的學(xué)生自制力差、自我約束能力弱，對(duì)待新事物只有“三分鐘熱情”。這就需要我們班主任多說(shuō)多講，做好提醒服務(wù)，在“三分鐘”過(guò)去之前再加 “三分鐘”、再加“三分鐘”。</h3> <h3>特技三：做無(wú)所不知的百科全書(shū)。我們的學(xué)生不只是基礎(chǔ)知識(shí)差，知識(shí)面也很窄，用孤陋寡聞來(lái)形容也不為過(guò)。我們作為班主任有責(zé)任讓學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。利用晚自習(xí)、班會(huì)時(shí)間給他們多講些人生道理、禮貌禮儀、表達(dá)交流、歷史人文、體育動(dòng)態(tài)、新聞實(shí)事等方面的東西，雖然他們可能會(huì)無(wú)動(dòng)于衷甚至?xí)幽銌?，但是以后他們?huì)明白這些全是他們工作中實(shí)實(shí)在在需要的。</h3> <h3>特技四：練就一雙火眼金睛。我們的學(xué)生身上有很多不良嗜好，比如抽煙、打牌，玩游戲、通宵上網(wǎng)甚至打架、敲詐勒索等。他們也知道這些都是違反規(guī)定的，所以他們肯定會(huì)想方設(shè)法隱瞞家長(zhǎng)、老師，如果班主任發(fā)現(xiàn)不了他們就會(huì)更加放縱、囂張，直至到猖狂的地步。這就要求班主任要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)加制止。當(dāng)然，為了能隨時(shí)掌握班級(jí)風(fēng)氣的形成，需要我們班主任在學(xué)生中布下幾個(gè)“線人”，才能對(duì)班上發(fā)生的情況了若指掌。</h3> <h3>特技五：當(dāng)好攝影師。利用各種節(jié)慶日開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，讓學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)。具體事務(wù)交給學(xué)生，班主任負(fù)責(zé)把每一次活動(dòng)的精彩片段、歡樂(lè)的時(shí)刻拍攝下來(lái)，然后制作成影集或是小視屏發(fā)在班級(jí)群里，或是在恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合放映給學(xué)生看。讓他們知道，時(shí)間帶走的是歲月，老師卻幫他們留住了歡樂(lè)。</h3> <h3>第四、培養(yǎng)一支精干高效的班干隊(duì)伍。</h3> <h3>俗話說(shuō) “一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，俗話還說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。班主任是班級(jí)管理的主導(dǎo)，班干部則是班級(jí)管理的直接執(zhí)行者，想要把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的集體，必須要有一支緊密團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力班干隊(duì)伍。我們的班主任除了班級(jí)管理之外都還兼有其他工作任務(wù)，如果班主任事事親力親為，就會(huì)分身乏術(shù)，整日深陷在瑣事和煩惱之中疲憊不堪，難以全面準(zhǔn)確掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)。</h3> <h3>怎樣才能培養(yǎng)出一支得力的班干隊(duì)伍呢？我的愚見(jiàn)是：一定要選個(gè)好班長(zhǎng)，一定要選個(gè)好班長(zhǎng)，一定要選個(gè)好班長(zhǎng)（重要的事情說(shuō)三遍）。</h3> <h3>俗語(yǔ)說(shuō)得好“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”，選個(gè)好班長(zhǎng)班主任能省一半的力。一個(gè)好班長(zhǎng)特別是新生班，不僅能及時(shí)辦好你交代的事情，還可以引導(dǎo)班級(jí)形成良好的班風(fēng)，一個(gè)好班長(zhǎng)相當(dāng)于半個(gè)班主任。</h3> <h3>我選班長(zhǎng)時(shí)一般遵循以下幾條：盯準(zhǔn)目標(biāo)密切觀察，多找?guī)讉€(gè)候選人，實(shí)行民主集中制，人事任命時(shí)留條退路，一旦有變立即撤換。</h3> <h3>總而言之，言而總之，班主任就是神一樣的存在，班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而重要的工作，它是一門(mén)技術(shù)更是一門(mén)藝術(shù)、不僅僅是教書(shū)還要育人、不僅僅是老師，還得是朋友。 </h3> <h3>最后我想告訴大家：“桃李不語(yǔ)，下自成蹊”是班主任最大的魅力。只要真誠(chéng)地為學(xué)生付出，努力地提升自我，回饋你的定會(huì)是學(xué)生發(fā)自肺腑的贊美和感恩。</h3>