<h3> 為貫徹落實(shí)德育綱要，促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算能力，李園小學(xué)近期組織數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師先后進(jìn)行了"小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)暨小學(xué)數(shù)學(xué)德育綱要研討會(huì)二次培訓(xùn)"、"小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力專題研討會(huì)""分層作業(yè)設(shè)置方案研討"等教研活動(dòng)，旨在探討培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握算法，提高計(jì)算能力與水平的有效策略和途徑，不斷提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。</h3> <h3> 教研活動(dòng)由數(shù)學(xué)教研組長王茜茜老師組織，每次活動(dòng)的開展均取得了預(yù)期的成效：</h3><h3>通過小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)暨小學(xué)數(shù)學(xué)德育綱要研討會(huì)二次培訓(xùn)，參與教師明確了教研室對于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新要求，明確了新學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)及著力點(diǎn)。</h3> <h3> 在分層作業(yè)設(shè)置方案研討中，參與研討的教師紛紛結(jié)合所任教年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)及心理特點(diǎn)、年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)及能力培養(yǎng)的重點(diǎn)，在提高學(xué)生核心素養(yǎng)的目標(biāo)下，形成了各年級(jí)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)置方案并統(tǒng)一設(shè)計(jì)了記錄表格。</h3><h3> 在學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力專題研討會(huì)中，老師們主要圍繞"如何對所有學(xué)生進(jìn)行針對性的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練"各抒己見，從組織形式、達(dá)標(biāo)方法及途徑、結(jié)果應(yīng)用等方面建言獻(xiàn)策。</h3>