<h1> 十年樹木，百年樹人。教育為本，德育為首。小學(xué)教育應(yīng)以立德樹人為先，小學(xué)德育教育是小學(xué)生所學(xué)課程的重要組成，因?yàn)閺男∨囵B(yǎng)學(xué)生的德育素養(yǎng)有利于培養(yǎng)學(xué)生形成健康積極的人格特點(diǎn)，還可以幫助孩子建立正確的價(jià)值觀。這樣才能避免他們在未來人生道路上出現(xiàn)大的偏差，是國家富強(qiáng)，民族復(fù)興的需要，也是每個(gè)孩子健康成長，每個(gè)家庭幸福生活的需要，同時(shí)一節(jié)節(jié)優(yōu)秀的德育教育課，即能培養(yǎng)學(xué)生良好的日常生活習(xí)慣，也能減輕老師班級管理時(shí)的負(fù)擔(dān)。從而使德育課的作用真正落到實(shí)處。</h1> <h1> 金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，層林盡染，疊翠流金。2017年10月13日上午，在董三鳳副校長的精心策劃下，開展了以“加強(qiáng)德育研討，讓師生幸福成長”為主題的德育課觀摩研討活動(dòng)。活動(dòng)中，學(xué)校德育工作坊的三位教師率先嘗試，為大家成功的展示了三節(jié)深動(dòng)、而頗具教育魅力的德育課。來聽課的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們濟(jì)濟(jì)一堂，給予了我們德育工作坊無聲的支持與幫助。</h1> <h1><font color="#ed2308"> 劉娟老師的《放飛理想》這節(jié)課，通過分享有關(guān)理想的名言、名人故事及教師激昂深情的引導(dǎo)，激發(fā)起了學(xué)生對理想的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)生深刻的感悟到了，如何為之理想而努力奮斗，水到渠成地為學(xué)生幼小的心靈埋下了理想的種子，成功的達(dá)成了德育教育的目的。</font></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#ed2308"> 瞧，孩子們認(rèn)真的思考著……記錄著……交流著……在今后的生活中要做一個(gè)怎樣的自己！</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 課尾，孩子們 伴著《相信自己》這首歌，在各種各樣的卡紙上留下了自己的理想，貼在了大樹上，并且老師說要塑封起來，當(dāng)二十年后再相聚時(shí)拿出來。我們想一想這是一件多么有意義的事情，我相信這些孩子們在今后的日子里一定會(huì)為他們當(dāng)年寫下的理想而努力奮斗的！六（3）班的孩子們，為自己的理想而加油吧！你們的劉老師及一小的所有老師將會(huì)一直關(guān)注著你們！</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 于過老師教學(xué)的三年級的《學(xué)會(huì)與同學(xué)相處》這節(jié)課，通過有趣的游戲、觀察不同表情的大樹圖片、學(xué)生自演的情景劇“語文課上”、及欣賞繪本故事“我有友情要出租”等有意義的活動(dòng)，在于老師的耐心引導(dǎo)和溫馨提示下，孩子們的思維發(fā)生著碰撞、情感得以提升。從而明白了要想做一個(gè)會(huì)與同學(xué)相處的人，就應(yīng)該主動(dòng)付出、熱情、大方、互相體諒、幫助、無私的給予。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 活動(dòng)中孩子們在輕松、愉悅的氛圍中，積極的參與著……感悟著……分享著……成長著……</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 劉紅老師教學(xué)的《集體因我而美麗》這節(jié)課，通過2人背對背、6人背對背（坐下、起立）的游戲、還有過獨(dú)木橋游戲，讓孩子們在玩兒中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，在輕松愉快的氛圍中受到了教育，在老師的熱情參與和親切的引導(dǎo)下明白了班級體的榮譽(yù)靠的是大家的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力付出、和無私奉獻(xiàn)得來的。特別是劉老師的選材特別出彩，當(dāng)一份份榮譽(yù)逐一展現(xiàn)在孩子們面前時(shí)，孩子們團(tuán)結(jié)的熱情一下子渲染起來！最后孩子們手拉著手，伴隨著《讓世界因我而美麗》歌聲為本次德育課觀摩活動(dòng)拉上了帷幕！那一刻，我們在場的師生都好震撼，我們想做到《讓世界因我而美麗》的決心更強(qiáng)、更濃了……成功的將德育教育延伸到了課外更深、更廣之處……“讓世界因我們而美麗”！</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 劉老師的和藹可親、求真務(wù)實(shí)、尊重學(xué)生（蹲下來與學(xué)生交流）營造了這樣一個(gè)和諧的課堂氛圍 ，孩子們在快樂中體驗(yàn)著……在幸福中成長著……</font></h1> <h1><font color="#39b54a"> 我們的聽課老師們更是被幾位授課教師的不同魅力和教學(xué)風(fēng)格吸引著。老師們個(gè)個(gè)聽的入神、記錄的認(rèn)真，忙里抽閑的高校長也不例外，同時(shí)還及時(shí)留下了評課記錄。老師們收獲著……思考著……成長著……路漫漫其修遠(yuǎn)兮……*我們德育工作坊的成員也將繼續(xù)探索著……前行著……</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"> 總之，德育課堂是一片廣闊的沃土，等待著廣大教育工作者去開墾。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和指引下，在理論和先行者的推動(dòng)下，讓五原一小這支充滿生機(jī)和希望的勞動(dòng)大軍，心懷熱愛與責(zé)任、思索與行動(dòng)、堅(jiān)持與自信。讓五原一小全體師生向幸福出發(fā)……</font></h1> <h1><font color="#010101">編輯：陳謙</font></h1>