<h3> 環(huán)境是文化的一部分，是文化的載體，環(huán)境對于兒童的情感、語言、認知的發(fā)展具有深遠的影響。幼兒園是一個有教育內(nèi)涵的，包含教育信息，充滿各種刺激，能促進交互性體驗和建構(gòu)性學(xué)習(xí)的環(huán)境。美和和諧的環(huán)境能夠潛移默化給予孩子正面積極的影響，不僅可以提高孩子的審美意識，還能給孩子帶來愉悅的體驗。</h3><div> “我們的環(huán)境能說話”。環(huán)境成了教師之外的“第三位教師”。其中所有元素的制作和布置都是精心設(shè)計的，以吸引和激發(fā)孩子，鼓勵孩子對周圍環(huán)境作出敏銳而積極的反應(yīng)，同時創(chuàng)造一種交流的環(huán)境：人與人的交流、人與物的交流，國家與國家的交流。</div> <h3> 為喜迎十九大，我園以愛為大主題進行校園文化創(chuàng)設(shè)，同時各年級組展開了以“愛己、愛友、愛家”三個子主題進行班級環(huán)創(chuàng)設(shè)計:</h3> <h1><font color="#ed2308">一、小班:愛己</font></h1><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308"><br></font></div><h3><font color="#010101">小一班:</font></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> ＂太陽、綠垂、燕子?＂象征＂愛生命、新起點＂，可人的運動寶寶默示珍愛生命，強健體魄，凸顯本班環(huán)創(chuàng)主題＂愛已＂之功用。睡房處生動的小天使寶寶夜空低語，伴天河星星??閃閃，映顯寶寶們安適的休息樂園。與室內(nèi)呼應(yīng)的愛心家園互動欄，無一不流露充滿愛自己之暖意！</span><br></h3><div><font color="#010101"><br></font></div> <h3>小二班:</h3><h3> 《愛吃蔬果，不挑食》，兩個小寶貝正開心吃飯，飯碗里盛有各種蔬菜。教室的其他角落也以各種手工制作的蔬菜、水果作為裝飾，無聲教育幼兒不要挑食，愛吃蔬菜水果就是最好的愛自己！</h3><h3> 衛(wèi)生間和睡房也都以良好的生活習(xí)慣最為創(chuàng)作的素材，它們都在告訴寶寶們，怎樣才是愛自己的行為，卡通、趣味性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能在孩子們潛移默化中學(xué)會愛自己！</h3> <h3>小三班:</h3><h3> 萌萌三班的孩子們第一次進入幼兒園，她們都是被家長們寵壞了的寶貝，以三原色的斑馬線作為主題，讓孩子們懂得斑馬線、紅綠燈是保護我們穿行在馬路上的法寶！</h3><div> 溫馨的午睡間、有趣的操作區(qū)，讓孩子們能否盡快的適應(yīng)和習(xí)慣上新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境！</div> <h3>小四班:</h3><h3> 遇到危險、困難時如何保護自己，是本班的主題環(huán)創(chuàng)思路，我們以此作為主線，以有趣、醒目的設(shè)計，吸引孩子們主動學(xué)習(xí)愛自己的方法，并且愛上小四班這個新集體！</h3> <h1><font color="#ed2308">二、中班:愛友</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#010101">中一班: </font></h3><div><font color="#010101"><br></font></div><div><font color="#010101"> 利用廢舊材料樹枝和圓木片，樹枝用手工制作的花進行點綴裝飾，圓木片代表的是小朋友們開心的笑臉，提現(xiàn)的是一個班級開心的氛圍；生日墻上張貼著所有寶寶的生日，這樣能促進孩子間的了解，增進友誼；操作區(qū)的設(shè)置能鍛煉孩子們合作能力……中一班處處充滿溫馨和快樂！</font></div><div><font color="#010101"> </font></div> <h3>中二班:</h3><h3> “愛友，助人為樂”是我們班教育宗旨。讓孩子們在創(chuàng)作中尋求快樂，找到開心！讓孩子們張開小手和老師一起，創(chuàng)建一個開心的樂園！</h3> <h3>中三班:</h3><h3> “愛友、惜友”是本班的環(huán)創(chuàng)主題。我們意在創(chuàng)造一個清新舒適的大自然，讓孩子們認識動物、愛護動物的生活環(huán)境。</h3><div><br></div> <h3>中四班:</h3><div><br></div><h3> 文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。 學(xué)會感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會了感恩，你便能與愛同行。把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛！</h3> <h3>大班:愛家</h3> <h3>大一班:</h3><h3> 我班的主題是“愛家”，本著讓幼兒親力親為的參與為目的對教室的環(huán)創(chuàng)進行了全面的布置，進門左右邊分別是幼兒作品欄和家園聯(lián)系欄，幼兒們精心制作的作品呈現(xiàn)在大家的面前，家園聯(lián)系欄里，帶著收獲的喜悅之情的小丑滿載而歸的飛奔回家，掩飾不住對家的向往和熱愛之情，進到教室，兩面大的主題墻分別從熱愛地球到熱愛自己的家鄉(xiāng)為主題內(nèi)容向幼兒透露著愛小家愛大家的思想意識，小的一面墻上一個信箱寄托著游子對家的思念之情，除此還分別有鳥窩，蜂巢處處展現(xiàn)了，不僅人類有家小動物們也愛自己的家的理念，衛(wèi)生間里的小蝌蚪找媽媽詮釋著愛媽媽愛家的特殊感情，睡房里以白雪公主和七個小矮人建立的幸福的家的童話故事為主題內(nèi)容讓幼兒感受愛家人的幸福之情，手工區(qū)里分為上下兩個部分均以幼兒作品和幼兒動手制作為主要內(nèi)容，讓幼兒知道了自古以來大千世界的房子里家的溫馨所在，本期的建筑區(qū)特地讓幼兒們動手“修建”房子為目的讓幼兒感受家的溫暖！</h3> <h3>大二班:</h3><h3> 我的家鄉(xiāng)有美麗的青山綠水；我的家鄉(xiāng)有紅紅的瓦房；我的家鄉(xiāng)有一望無際的大草原；我的家鄉(xiāng)有成群結(jié)隊的牛羊；我的家鄉(xiāng)是皚皚雪山的高原；我的家鄉(xiāng)是炊煙裊裊的牧場；我愛家鄉(xiāng)，更愛星空下媽媽為我講述的動人傳說……</h3><div><br></div> <h3>大三班:</h3><h3> 家是溫暖的、家是美好的，在我們大三班這個家庭里，有參天大樹，有動物王國，還有美麗樹葉和愛心，這就是我們開心、快樂的大三班！</h3><div> </div> <h3>大四班:</h3><h3> 我們班再現(xiàn)的是過去爺爺奶奶建造的“家”，爸爸媽媽現(xiàn)在正在建造的“家”，還有小朋友們在未來世界建造的“家”，這里留下了所有“家”的印記！</h3> <h3>大五班:</h3><h3> 小鳥愛樹林，樹林是小鳥的家；花兒愛草地，草地是花兒的家；小魚愛海洋，海洋是小魚的家；小朋友們愛藏房，藏房是他們的家；我們大家都愛地球，地球是我們共同的家！</h3> <h3><br></h3><div><br></div><div> 本次活動，教師們對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了新的思考和認識，隨著教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的不斷提升，全園的整體環(huán)境會最大程度地發(fā)揮它的教育功能，真正成為幼兒發(fā)展的支持與保障。</div><div> 作為幼教工作者，我們一起行動在高原學(xué)前教育的探索道路上，我們期望著以后的日子和我們可愛的孩子們創(chuàng)造更多的美好！</div>