<h3>為持續(xù)推進(jìn)兒童閱讀，為一線教師提供專業(yè)引領(lǐng)和教學(xué)示范，10月10日――13日，內(nèi)蒙古自治區(qū)小學(xué)語文“大閱讀行動”推進(jìn)實驗研究課題培訓(xùn)班在包頭市第二十八中舉辦。高娃老師、竇曉娟老師、張穎慧老師、丁文婧老師主持會議。</h3> <h3>課題組專家和名師攜手各盟市閱讀推廣領(lǐng)路人和一線骨干教師齊聚一堂，分享兒童閱讀研究成果，學(xué)習(xí)包頭市及東河區(qū)整本書閱讀推廣經(jīng)驗。10月11日上午08:30，在楊華老師和東河區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)精彩的致詞中，本次活動拉開帷幕。楊老師講到：“語文老師要把書讀起來，能靜下心來讀書比什么都重要，要有自己的精神家園，哪怕是一塊自留地也好……語文老師一定要把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)門，讓讀書成為自覺自愿的事兒，領(lǐng)進(jìn)閱讀之門，享受讀書帶給生命的美好……”</h3> <h3>上午09:10，參會領(lǐng)導(dǎo)為各盟市頒發(fā)課題立項證書，《感想感言》2017年卷、《會讀會寫》2017年卷。</h3> <h3>等了很久，終于等到你！??</h3> <h3>一份耕耘，一份收獲，復(fù)興中心校參加2017《感想感言》讀后感征文大賽，在王梅副校長的指導(dǎo)下，孔舒欣同學(xué)寫的――讀《爭奪巧克力杯》有感榮獲自治區(qū)一等獎，并發(fā)表在《感想感言2017卷一》中。王梓穎、白書凡等8位同學(xué)榮獲自治區(qū)優(yōu)秀獎。王梅老師、徐梅老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。</h3> <h3>中場休息時，參與“大閱讀”實驗課題的五原縣的領(lǐng)導(dǎo)、同仁們觀摩了來自東河區(qū)各實驗校展示的優(yōu)秀大閱讀經(jīng)驗交流成果資料。</h3> <h3>如果說一份份、一本本精美、厚實的成果資料給了大家視覺上的享受的話，那么，來自北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院王文麗老師帶來的學(xué)術(shù)報告《整本書的閱讀策略》更是讓大家感覺到這是聽覺上的喚醒，心靈上的碰撞，精神上的共鳴！閱讀，能讓一個人變得美好，變得有能力，變得有力量！</h3> <h3>為本次課題培訓(xùn)會上來自各盟市優(yōu)秀教研員主持人幽默風(fēng)趣、樸實無華的語言風(fēng)格點贊??</h3> <h3>11日下午，東河區(qū)教研室的李智主任和實驗校的任素芬老師、周佳老師等又作了《課外閱讀導(dǎo)引導(dǎo)的設(shè)計與應(yīng)用》、《不同文體讀物的閱讀導(dǎo)引單的制作》的精彩報告。</h3> <h3>11日晚上20:00――21:00實驗校校長一組，實驗教師一組又開展《整本書閱讀經(jīng)驗交流》論壇會，精彩紛呈接地氣！</h3> <h3>12日上午，全體教師領(lǐng)略了李瑞老師的《不老泉》閱讀推薦課，賀靈丹老師的《草房子》閱讀推進(jìn)課，郭玥老師的《安徒生童話》閱讀交流課。同時我們也聆聽了東河區(qū)教研室郭平老師、閆曉楓、譚培霞老師精彩的點評。這三節(jié)課都有濃濃的育人價值、文學(xué)價值，語文價值，引領(lǐng)價值。從郭平老師的“大閱讀課題研究工作總結(jié)中”我們深深感受到幾年磨一劍的背后是能量與力量的蓄積。</h3> <h3>12日下午，孫老師在他的講座中說過這樣一段話：“當(dāng)今社會，做書的不讀書，教書的不讀書，賣書的不讀書，唯逼著中小學(xué)生在讀書……可見，大閱讀行動要想真正落地就要改變課堂，改變教法，呼喚課外閱讀！??！”這段話給了我深深地啟發(fā)……</h3> <h3>楊華老師的《大閱讀課題》下一步規(guī)劃，猶如明燈，給了指引；猶如帆船，給了航向；猶如春雨，潤物無聲……她的總結(jié)再次給各實驗校接下來的“大閱讀行動”“柳暗花明又一村”的引領(lǐng)！</h3> <h3>五原縣“大閱讀”實驗校的同仁們與自治區(qū)教研室楊華老師（左四）、巴市教研室丁文婧老師（左三）合影留念，共享美好時刻！</h3> <h3>復(fù)興中心?！按箝喿x課題”組核心成員合影留念。</h3> <h3>通過參加這次培訓(xùn)，我們欣慰于“自治區(qū)大閱讀行動”已蔚然成風(fēng)；更慶幸于復(fù)興中心校作為唯一一所農(nóng)村學(xué)校承擔(dān)這項課題；同時深切感受到大量閱讀就是語文之根，厚積才能薄發(fā)。引用巴市教研室丁文婧老師的話：“大閱讀行動，我們在路上……愿我們攜手前行，讓大閱讀的種子在學(xué)生心田生根、發(fā)芽，開花，結(jié)果！”我們堅信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與引領(lǐng)下，今后，復(fù)興中心校全體語文老師定會用實際行動做好此項工作，因為我們肩擔(dān)重任、懷揣語文夢，不忘初心，方得始終?。?！</h3> <h3>（強(qiáng)調(diào)說明：部分圖片拍攝不全，深表遺憾，懇請諒解?。?lt;/h3><h3><br></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308">編輯：王梅</font></h3><h3><font color="#ed2308">撰稿：王梅</font></h3><h3><br></h3>