小二班 — 食品安全主題活動(dòng)??

處于生長期的幼兒，飲食至關(guān)重要，如果飲食不當(dāng)，會(huì)不利于幼兒的成長，甚至還會(huì)對(duì)幼兒的身體造成傷害??，??活動(dòng)目標(biāo)??，為了更好的開

2021-05-21

班本課程—邂逅蝸牛

《指南》指出：幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力。在指南理念的引領(lǐng)下，我們班的班本課程緊緊追

2020-11-16

中二班班本課程——蝸牛

《指南》指出：幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力。在指南理念的引領(lǐng)下，我們班的班本課程緊緊追

2018-12-16

【百草園】之班本課程——小蝸牛的旅行

家園合作能促進(jìn)班本課程的深入開展，我們小朋友都有自己的家，那小蝸牛都住在哪里呢？我們?cè)诩依锖桶职謰寢屢黄鹑フ乙徽倚∥伵０?/p>

2021-02-06

小二班班本課程——你好！小蝸牛??

一天，餐后散步時(shí)，孩子們無意間在幼兒園花壇的綠植上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，“老師那里有小蝸牛。”一個(gè)小朋友興奮地喊著！頓時(shí)大家

2021-01-15

“蝸牛小記”——小一班生成課程

咦，孩子們都蹲在那里干什么呢？????：“老師！看！貝殼！”，胡語諾：“不對(duì)，是蝸牛!”，????：小蝸牛怎么在這里呢？小寶：小蝸牛被

2019-11-03

蝸牛日記——【中七班班本課程】

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的科學(xué)領(lǐng)域提出了以下目標(biāo)：對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)

2019-09-19

班本課程——尋找蝸牛

蝸牛是樂觀主義者，它帶著房子走路；它相信任何地方都是陽光燦爛的家園。今天下起了雨，雨停了以后蝸牛出現(xiàn)在我們的身邊，我們帶

2019-06-05

2016年12月春欣幼兒園小一班課外親子閱讀主題活動(dòng)

你們從懵懵懂懂的小嬰兒終于成長為一名名學(xué)堂中的小同學(xué)。從父母第一天懷著激動(dòng)的心情把你們送到幼兒園，你們就開啟了自己的人生

2016-12-18