架起溝通心靈??的彩虹橋

——金橋?qū)嵭∥餍?019秋季家長(zhǎng)會(huì)，輕撥時(shí)光的琴弦，細(xì)數(shù)童年的步子，2019年金秋，金橋小學(xué)西校以家長(zhǎng)會(huì)的形式，家校相約，共話教

2019-11-15

“線上教學(xué)助花開，居家學(xué)習(xí)盼疫散”——阡東鎮(zhèn)中心小學(xué)線上教學(xué)美篇

此時(shí)，應(yīng)是書聲瑯瑯；此刻，該是筆聲沙沙；面對(duì)新一輪的疫情，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵，面對(duì)疫情，阡東鎮(zhèn)中心小學(xué)高度重視，

2022-10-09

雙減政策實(shí)落地，寒假作業(yè)有創(chuàng)意——湖北路小學(xué)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期寒假特色作業(yè)

為促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，做好學(xué)生假期作業(yè)管理工作——壓減作業(yè)總量、提高作業(yè)質(zhì)量。湖北路小學(xué)為學(xué)生提供了基礎(chǔ)作業(yè)與拓展作業(yè)

2022-01-17