課堂思政融生物課堂，探究細菌顯科學素養(yǎng)。

課程思政融生物課堂，探究細菌顯科學素養(yǎng)——記吳秋愛老師《細菌》研究課，為深入推進課程思政在初中生物教學中的實踐，落實“立

2025-09-29

七年級生物組思政課

劉小青老師在講解洗手前后細菌數(shù)量的對照實驗，向?qū)W生講解洗手的重要性，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過展示不洗手帶來的細菌

2025-01-09

“玩轉(zhuǎn)”人體系統(tǒng)之血液循環(huán)

人體對同學們來說既神秘又熟悉。模型建構(gòu)活動可以使學生們充分認識到“人體之美”，激發(fā)學生學習生物學的興趣，提升學生的生物學

2025-04-19

第34講｜智慧平臺的海南智慧

11月4日上午，海南省教育廳召開國家中小學智慧教育平臺全域應(yīng)用試點工作推進會暨省級專家團隊包片指導市縣工作啟動會在?？邛卧礈?/p>

2024-11-04

【夏雨伴書香】N1 關(guān)于開展“夏雨伴書香”有獎?wù)魑慕涣骰顒拥耐ǜ?/a>

夏的風鈴，編織著愛的驟雨，為遠方的思念張開期待的雨傘。日的熾愛，追逐勤的腳步，期待秋的碩果。學年的夏雨，隨著高考中考，走

2023-07-09

高中工作坊微分享和專題講座資源

2020-2021年度?？谑朽崟栽聘咧泄歉山處煿ぷ鞣唬A段工作成果匯報展示，?，主辦單位：?？谑薪逃芯颗嘤栐海修k單位：中國教師

2021-07-13

初中工作坊微分享和專題講座資源

2021-07-14

聆聽王月芬主任《核心素養(yǎng)導向下的單元教學設(shè)計與實施》的思考

6月9日上午我聆聽了上海教委研究室王月芬副主任帶來的《核心素養(yǎng)導向下的單元教學設(shè)計與實施》的講座。王主任從四個部分給我們進

2021-06-09

博采眾長· 不負春光--學習“提升中小學作業(yè)設(shè)計質(zhì)量的實踐研究”成果內(nèi)涵及推廣應(yīng)用經(jīng)驗

為落實《教育部辦公廳關(guān)于做好基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學成果推廣應(yīng)用示范區(qū)有關(guān)工作的通知》要求，更好地探索國家級教學成果推廣應(yīng)

2021-03-26

德智體美勞關(guān)鍵領(lǐng)域課程體系建設(shè)研究下（金京澤博士）

2021-04-29