家園互動多形式，跨過時空陪伴你——海南省學前教育線上工作指導簡報（十）

延長的假期，幼兒階段不做線上教學，但幼兒的發(fā)展和成長并沒有停止，教師通過指導家長，通過高質量的親子陪伴去實現幼兒發(fā)展。所

2020-03-12

?？谑袑W前教研專家團隊“停課不停學”在行動（之五）――家庭植物系列活動

爸爸媽媽，陪伴孩子開展親子種植活動，不僅可以激發(fā)幼兒關注成長、關注自然、關注生命的意識，提高幼兒的責任感，給幼兒提供探究

2020-02-15