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跟崗學(xué)習(xí)生活記錄——2021國(guó)培計(jì)劃小學(xué)道德與法治骨干教師能力提升培訓(xùn)(第三階段)
國(guó)培計(jì)劃(2021)_____平?jīng)鍪行W(xué)道德與法治骨干教師能力提升培訓(xùn)已進(jìn)入第三階段,本階段為期十天。將我這幾天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與大家共
2022-09-23
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讓“留守的花朵”在陽(yáng)光下綻放——南坑鎮(zhèn)團(tuán)豐小學(xué)市級(jí)課題中期匯報(bào)
三、學(xué)習(xí)篇,為了提高課題組的課題研究水平,課題組積極派人參加市、縣教研室舉辦的有關(guān)課題的會(huì)議和培訓(xùn),并及時(shí)在學(xué)校的課題會(huì)
2018-10-07
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在摸索中前行——長(zhǎng)平中學(xué)“農(nóng)村留守學(xué)生心理健康維護(hù)的創(chuàng)新實(shí)踐研究”課題匯報(bào)
近幾年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn),一些農(nóng)村勞動(dòng)力為改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況、尋求更好發(fā)展,走出家鄉(xiāng)務(wù)工、創(chuàng)
2017-12-26
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