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幼小銜接 雙向奔赴——紅光小學(xué)幼兒園攜手紅光小學(xué)開展幼小銜接聯(lián)合教研活動
而是童年生活的一種自然延伸和過渡。幼小銜接的每一幀畫面,是思想碰撞的火花,是真情流露的美好,更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。
2022-05-07
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【課程故事】探索足跡、快樂前行!
煙花三月一過,春光一瀉千里,四月從清新的風(fēng)韻中走來。染一身芬芳、襲一點嫣紅。陳鶴琴先生曾這樣說過:大自然是孩子最好的老師
2022-04-13
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【課程故事】小班課程故事—不知不覺愛上蔬菜
《指南》中指出:幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),在游戲和日常生活中進(jìn)行的。針對我班幼兒挑食的現(xiàn)狀,我從幼兒的興趣點入手,家
2021-11-30
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“擁抱春天?呵護(hù)綠色”晨星幼兒園植樹節(jié)美篇
早春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天已經(jīng)悄然向我們走來,春風(fēng)吹綠了樹頭上的嫩芽,吹綠了地上的小鳥,也吹動了晨星
2022-03-09
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相逢植樹節(jié) 愛在春天里——園林局幼兒園植樹節(jié)活動
陽春三月,草長鶯飛,又是一年植樹的好時節(jié)。為了使孩子們能夠了解到這個美好的節(jié)日,并能親身體驗到勞動的樂趣,養(yǎng)成愛護(hù)花草樹
2021-03-12
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愛綠護(hù)綠大家來,四美塘幼兒園植樹節(jié)活動
??中國植樹節(jié)定于每年的3月12日,是中國為激發(fā)人們愛林、造林的熱情,促進(jìn)國土綠化,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,通過立法確定的
2022-03-01
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游戲與表征時——放手呢?支持呢?
本文章中說到游戲成為了教師解讀兒童發(fā)展的重要窗口,那么在幼兒游戲的時候老師應(yīng)該怎樣做?到底是放手?還是支持?自從工作以來
2021-12-09
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