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幼小銜接 雙向奔赴——紅光小學(xué)幼兒園攜手紅光小學(xué)開展幼小銜接聯(lián)合教研活動
而是童年生活的一種自然延伸和過渡。幼小銜接的每一幀畫面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。
2022-05-07
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【課程故事】探索足跡、快樂前行！
煙花三月一過，春光一瀉千里，四月從清新的風(fēng)韻中走來。染一身芬芳、襲一點嫣紅。陳鶴琴先生曾這樣說過：大自然是孩子最好的老師
2022-04-13
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【課程故事】小班課程故事—不知不覺愛上蔬菜
《指南》中指出：幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。針對我班幼兒挑食的現(xiàn)狀，我從幼兒的興趣點入手，家
2021-11-30
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“擁抱春天?呵護(hù)綠色”晨星幼兒園植樹節(jié)美篇
早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天已經(jīng)悄然向我們走來，春風(fēng)吹綠了樹頭上的嫩芽，吹綠了地上的小鳥，也吹動了晨星
2022-03-09
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相逢植樹節(jié) 愛在春天里——園林局幼兒園植樹節(jié)活動
陽春三月，草長鶯飛，又是一年植樹的好時節(jié)。為了使孩子們能夠了解到這個美好的節(jié)日，并能親身體驗到勞動的樂趣，養(yǎng)成愛護(hù)花草樹
2021-03-12
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愛綠護(hù)綠大家來，四美塘幼兒園植樹節(jié)活動
??中國植樹節(jié)定于每年的3月12日，是中國為激發(fā)人們愛林、造林的熱情，促進(jìn)國土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的
2022-03-01
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游戲與表征時——放手呢？支持呢？
本文章中說到游戲成為了教師解讀兒童發(fā)展的重要窗口，那么在幼兒游戲的時候老師應(yīng)該怎樣做？到底是放手？還是支持？自從工作以來
2021-12-09
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