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[停課不停學(xué)]——紅云小學(xué)美術(shù)手工制作指導(dǎo)教學(xué)(六)
美術(shù)手工創(chuàng)作是形象思維,通過(guò)激發(fā)小學(xué)生對(duì)于美術(shù)的興趣,培養(yǎng)小學(xué)生的形象思維的想象力。指導(dǎo)小學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng)作,很重要的是要從小學(xué)生
2020-02-27
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歡樂(lè)魚(yú) (手工)
一條魚(yú)水里游,孤孤單單水里游。兩條魚(yú)水里游,搖搖尾巴碰碰頭。三條魚(yú)水里游,大家一起做朋友。一兒歌,《三條魚(yú)》這兒歌,歌聲
2019-10-20
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東賈村小學(xué)美篇【二十四節(jié)氣~谷雨】
今天是谷雨,是二十四節(jié)氣中的第六個(gè)節(jié)氣,也是春季的最后一個(gè)節(jié)氣。不知道現(xiàn)在還有多少小朋友能夠準(zhǔn)確、完整地說(shuō)出一年中的二十
2020-04-16
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【班本微課程】心靈之窗,眼睛——小牛津陽(yáng)光花城幼兒園中二班
現(xiàn)在的幼兒接觸平板,手機(jī)的機(jī)會(huì)很多,很多幼兒在比較小的時(shí)候視力就不是很好,定期檢查視力的好處就在于能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)眼睛存在的
2019-06-12
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草根的心靈碰撞 盛夏的精神大餐――2017平潮實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)暑期教師培訓(xùn)小記
沒(méi)有高大上的專家,有的是草根化的一線教師;沒(méi)有高深莫測(cè)的前沿理論,有的是教師發(fā)自肺腑娓娓道來(lái)的真人真事;沒(méi)有對(duì)專家的高山
2017-08-12
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