［停課不停學(xué)］——紅云小學(xué)美術(shù)手工制作指導(dǎo)教學(xué)（六）

美術(shù)手工創(chuàng)作是形象思維,通過(guò)激發(fā)小學(xué)生對(duì)于美術(shù)的興趣,培養(yǎng)小學(xué)生的形象思維的想象力。指導(dǎo)小學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng)作,很重要的是要從小學(xué)生

2020-02-27

歡樂(lè)魚(yú) (手工)

一條魚(yú)水里游，孤孤單單水里游。兩條魚(yú)水里游，搖搖尾巴碰碰頭。三條魚(yú)水里游，大家一起做朋友。一兒歌，《三條魚(yú)》這兒歌，歌聲

2019-10-20

東賈村小學(xué)美篇【二十四節(jié)氣～谷雨】

今天是谷雨，是二十四節(jié)氣中的第六個(gè)節(jié)氣，也是春季的最后一個(gè)節(jié)氣。不知道現(xiàn)在還有多少小朋友能夠準(zhǔn)確、完整地說(shuō)出一年中的二十

2020-04-16

【班本微課程】心靈之窗，眼睛——小牛津陽(yáng)光花城幼兒園中二班

現(xiàn)在的幼兒接觸平板，手機(jī)的機(jī)會(huì)很多，很多幼兒在比較小的時(shí)候視力就不是很好，定期檢查視力的好處就在于能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)眼睛存在的

2019-06-12

草根的心靈碰撞 盛夏的精神大餐――2017平潮實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)暑期教師培訓(xùn)小記

沒(méi)有高大上的專家，有的是草根化的一線教師；沒(méi)有高深莫測(cè)的前沿理論，有的是教師發(fā)自肺腑娓娓道來(lái)的真人真事；沒(méi)有對(duì)專家的高山

2017-08-12