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課題成果總結(jié)中數(shù)據(jù)的獲取與處理
馬超紅:用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明課題、論文的真實(shí)性、科學(xué)性是非常必要的,但是做數(shù)據(jù)這門學(xué)問(wèn),我還不是很理解,對(duì)spss軟件的運(yùn)用還需要進(jìn)
2021-07-07
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幼兒教師如何做小課題
2021年7月6日上午,我們有幸聆聽舟山市教科所所長(zhǎng),中學(xué)高級(jí)教師,戴建明老師的講座《幼兒教師如何做小課題研究》。我們的收獲與
2021-07-06
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植物園里故事多——中三班蔬菜觀察記
從立夏走到小滿,從小滿走到芒種,植物園的蔬菜寶寶悄悄地開了花,寶貝們用他們的方式,記錄夏的生機(jī)與活力,《指南》:為幼兒提
2020-06-05
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