課題成果總結(jié)中數(shù)據(jù)的獲取與處理

馬超紅：用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明課題、論文的真實(shí)性、科學(xué)性是非常必要的，但是做數(shù)據(jù)這門學(xué)問(wèn)，我還不是很理解，對(duì)spss軟件的運(yùn)用還需要進(jìn)

2021-07-07

幼兒教師如何做小課題

2021年7月6日上午，我們有幸聆聽舟山市教科所所長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，戴建明老師的講座《幼兒教師如何做小課題研究》。我們的收獲與

2021-07-06

植物園里故事多——中三班蔬菜觀察記

從立夏走到小滿，從小滿走到芒種，植物園的蔬菜寶寶悄悄地開了花，寶貝們用他們的方式，記錄夏的生機(jī)與活力，《指南》：為幼兒提

2020-06-05