關(guān)注單元整體，實踐育人課堂 ——記2022年寧波市小學(xué)英語“基于單元整體設(shè)計”教學(xué)研討活動

為不斷深化核心素養(yǎng)背景下的我市小學(xué)英語課堂改革，推動小學(xué)英語課堂教學(xué)改革實踐，促進學(xué)科教學(xué)研究成果分享與優(yōu)化，寧波市小學(xué)

2022-05-14

歲首萬物蘇 追夢新學(xué)期——記吳忠市裕民小學(xué)2023春季學(xué)期學(xué)科開學(xué)第一課

歲首萬物蘇，追夢新學(xué)期。在這個充滿希望的季節(jié)里師生重聚校園，即將開啟一段全新的、令人期待的校園生活。在“我們開學(xué)啦！”的

2023-02-13

“國培計劃（2022）”吳忠市中小學(xué)英語培訓(xùn)者研修培訓(xùn)

學(xué)無止境，2022年12月15日，我們開啟了研修第二天的學(xué)習之旅……上午由小學(xué)英語高級教師，香洲區(qū)名師蔡曉霞老師，為我們帶來了“

2022-12-15

“國培計劃（2022）”吳忠市中小學(xué)英語培訓(xùn)者研修培訓(xùn)

今天聽了熊擎宇老師的講座，我終于明白了什么是課程開發(fā)，課程開發(fā)的步驟及設(shè)計，課程對象需求分析是進行課程開發(fā)的第一步也是很

2022-12-16

相約國培，共同成長

國培，讓我收獲了快樂，收獲了知識，收獲了希望。在這短短的學(xué)習時間里，我好象從里到外受到了一次洗禮，是對心靈的震撼和思想理

2020-09-28

研習新課標 賦能新課堂——利通區(qū)第四教研共同體單元整體教學(xué)設(shè)計與實施課例展示研討活動側(cè)記（英語）

為進一步推進區(qū)域教研共同體協(xié)同發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校之間合作互動、優(yōu)勢互補、資源共享、深度交流、共同提高的目標，促進教師深入研究

2022-10-28