加涅的九個(gè)教學(xué)事件

Robert gagne是一位教育心理學(xué)家,他創(chuàng)造了一個(gè)九步過程,叫做教學(xué)事件。Gagne的九項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)模式幫助培訓(xùn)師、教育者和教學(xué)設(shè)計(jì)師構(gòu)

2020-06-28

“研運(yùn)動(dòng)核心經(jīng)驗(yàn) 思體育游戲教學(xué)”—— ?永濟(jì)市學(xué)前教育教研員第十一期教研會(huì)

為了積極貫徹實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，給教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流、探究的教學(xué)平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的教

2020-05-08

在陽(yáng)光下玩出健康與智慧——記齊齊哈爾市學(xué)前教研“戶外體育游戲”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

2018年11月2日天清氣朗，金色的陽(yáng)光灑滿鐵鋒區(qū)禧園幼兒園的操場(chǎng)，“游戲中，回歸天性，保持童真”“活動(dòng)中，關(guān)注主體，享受快樂”

2018-11-05

區(qū)域教研享智慧，自主游戲品芬芳 ——聊城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)學(xué)前教研共同體第三次自主游戲教研觀摩活動(dòng)

為進(jìn)一步探索與實(shí)踐幼兒自主游戲的核心內(nèi)涵，優(yōu)化幼兒游戲環(huán)境，引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)不斷深入研究、解讀幼兒游戲，2021年6月2日，為期一

2021-06-03