尋找幼兒自我學(xué)習(xí)的足跡

陳園長帶領(lǐng)各班組長依次進(jìn)行參觀，在參觀過程中提出了尋找幼兒自主學(xué)習(xí)的足跡，意在讓教師明確小班的環(huán)境是常規(guī)培養(yǎng)與操作互動為

2018-09-28