雨來了，我不怕

1．欣賞理解兒歌內容，嘗試分角色表演兒歌。2．能仿編兒歌，體驗仿編的樂趣。家園共育，1．鼓勵幼兒繼續(xù)仿編、朗誦兒歌。2．幼兒

2020-02-12