《指導(dǎo)有感情朗讀策略的研究》——長(zhǎng)葛市第二小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課例研究紀(jì)實(shí)

2017年9月11日，二小四年級(jí)組語(yǔ)文老師開啟了本學(xué)年的課例研究之路。一、確立主題，課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)小學(xué)各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重

2017-11-15