解決問題總復(fù)習(xí)

該怎么解決呢，想一想，先解決什么？再解決什么？連線后，你有什么想說的？有什么相同的地方？(三個問題有相同的數(shù))為什么列了不

2023-05-09

育才集團大教研，小數(shù)的意義

小數(shù)的意義評課尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！我是錦藝小學(xué)的路靜，代表我們學(xué)校和大家交流討論。首先非常感謝育才教育集團

2023-05-10

梯形的面積 實驗四小 羅維（市優(yōu)質(zhì)課評比）

2.明確四人小組，派代表領(lǐng)取學(xué)具袋并保管好，3.簡單認識，直接結(jié)題：一起學(xué)習(xí)梯形的面積，師：你知道梯形的面積怎樣計算嗎？生：

2022-09-30

與斯苗兒老師一起“欣賞與思考——聊聊我們的課堂”

每一次聽斯苗兒老師的點評或講座是一件快樂的事。她的招兒特別多，常能出其不意，她的點評犀利，她的語言明快，她的幽默常能起點

2019-09-24

浙江省小班化教育推進會“鄉(xiāng)村教研提升行動”主題研討會（1）

2019年9月24日，在美麗的江南水鄉(xiāng)紹興參加浙江省小班化教育推進會。一、簡短高效的開幕式，地點：漓渚鎮(zhèn)中心校，學(xué)校充分發(fā)揮“千

2019-09-24

雞兔同籠（白云小學(xué) 王麗群）

今天我們來學(xué)雞兔同籠，齊讀題目，你找到哪些數(shù)學(xué)信息？（共有8只，腳共26只。雞2只腳，兔4只腳）請你按自己的方式來解決問題，你

2019-05-17

課題研究（何乃群）

2019-05-17

一起學(xué)數(shù)學(xué)（搭配白云小學(xué)陳漢超）

從題目中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？（每次上裝和下裝只能各穿1件，上裝2件，下裝3件）你打算怎么解決這個問題？看溫馨提示。指名讀。

2019-05-17

簡單的小數(shù)加減法（）

星星文具店開業(yè)了，小紅要買這兩件文具，一共要多少錢？你會列式嗎？（0.8+0.6）為什么用加法計算？答案是多少呢？請你用自己喜歡

2019-05-22

簡單的小數(shù)加減法（白云陳漢超）

六一快到了，去超市看看吧，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？2.6元到底是多少錢嗎？你能幫老師算算嗎？（0.3+0.5=0.8元）我們的算式對嗎？

2019-05-22