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兒童閱讀指導師微課日修教參——《影子人》閱讀解析
(二)關(guān)于敘述者故事設計的思考(三)繪本中的構(gòu)式提煉(四)民間傳統(tǒng),文化傳承,這里匯集了來自五湖四海的老師、閱讀推廣人,
2018-11-09
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建設路杜甫幼兒園藝術(shù)創(chuàng)意課程——食物扎染
扎染,是我國民間特有的印染方法,其工藝從扎結(jié)到浸染都具有豐富的創(chuàng)造性。扎染作品色彩艷麗、圖案變化無窮,容易對幼兒產(chǎn)生強烈
2020-10-30
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《小黑魚》—繪本解析
我們都是時間的旅者,為尋求生命中的光,終其一生,行走在路上?!}記,關(guān)于作者:李歐.李奧尼1910年5月出生于荷蘭阿姆斯特丹
2020-06-27
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兒童閱讀指導師微課日修教參——《犟龜》閱讀解析
本周我們共同探討的書籍為《犟龜》——我的到達,便是慶典。(一)了解符號的象征:圖畫中的符號大多有其象征意義,在閱讀繪本時
2018-11-06
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“全兒童·大課程·活教育”質(zhì)量取向的幼兒園課程建設與園本管理研討會——北小陽光幼分會場
2019年12月12日—14日,由南京市玄武區(qū)教育學會、南京全人教育研究院主辦,南京市玄武區(qū)教師發(fā)展中心協(xié)力,南京變色鳥文化傳媒有
2019-12-13
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第九屆全國幼兒園語言教育研討會 分會場一:幼兒語言學習與發(fā)展研究方向
上午活動由上海、北京以及長沙的老師帶來三節(jié)活動:第一節(jié):大班說明性講述《動物的秘密線索》華東師大紫竹幼兒園,這個活動一節(jié)
2019-11-25
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