騏騏馳騁，勢(shì)不可擋 —昌邑市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)寒假作業(yè)調(diào)度

冬意漸遠(yuǎn)，春聲已近。當(dāng)寒假的帷幕緩緩拉開(kāi)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)的學(xué)子們，沒(méi)有停下奔跑的腳步。他們以筆為馬，以書(shū)為路，在知識(shí)的原

2026-02-12

筆尖綻芳華，寒假作業(yè)展風(fēng)采

寒假是一段充滿收獲與成長(zhǎng)的時(shí)光，孩子們?cè)谛菹⒅?，用認(rèn)真與用心完成各科作業(yè)，將知識(shí)內(nèi)化于心，把堅(jiān)持外化于行。為展示同學(xué)們

2026-02-11

筆尖耕耘夢(mèng)想 作業(yè)見(jiàn)證成長(zhǎng)﹉2025級(jí)六班晨曦一組作業(yè)展示

筆尖耕耘希望，筆墨書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)。每一份工整的作業(yè)，都是同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的最好見(jiàn)證；每一頁(yè)清晰的筆記，都藏著不懈努力與向上追求。

2026-02-15

靈蛇啟航，繽紛寒假——五馬場(chǎng)中心校寒假作業(yè)展示

一樣的假期，不一樣的精彩。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策和教育部“五項(xiàng)”管理工作，我校教師以學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)校假期作業(yè)

2025-02-06

寒假作業(yè)的收獲

寒假的時(shí)光悄然走過(guò)，那些筆尖劃過(guò)紙張的瞬間、認(rèn)真思考的模樣，都藏著成長(zhǎng)的印記。這份寒假作業(yè)，是對(duì)知識(shí)

2026-02-09

靈蛇逐夢(mèng)迎新春，佳作呈祥繪假期——青州市王母宮小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)展示

祥蛇舞新春，寒假踏歌來(lái)。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)平安喜樂(lè)、充實(shí)且富有意義的寒假，在實(shí)踐體驗(yàn)中收獲成長(zhǎng)，在探索過(guò)程中享受樂(lè)趣，

2025-02-03

不負(fù)寒假好時(shí)光，優(yōu)秀作業(yè)展風(fēng)采——林書(shū)學(xué)校五年級(jí)寒假作業(yè)展示

寒假來(lái)了，孩子們的故事開(kāi)始了。如何讓孩子過(guò)一個(gè)有意義難忘的寒假，如何讓孩子在豐富多彩的寒假生活中學(xué)到知識(shí)，展示自我，增加

2025-01-17

繽紛寒假，樂(lè)享成長(zhǎng)——昌樂(lè)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)寒假作業(yè)展評(píng)

時(shí)序更替，歲月流金，為幫助孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的寒假，昌樂(lè)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)的孩子們通過(guò)各個(gè)科目的闖關(guān)，尋找靈蛇碎片

2025-01-24

陽(yáng)光心理，健康成長(zhǎng)——春秋小學(xué)心理健康教育主題班會(huì)

為了積極響應(yīng)安全和心理健康教育“六個(gè)一”專項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，切實(shí)保障學(xué)校和師生安

2021-09-28

“雙減”之下的暑假假期

隨著“雙減”政策的落地，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)輕了，空余時(shí)間更多了，如何安排好學(xué)生富余的課外時(shí)間，讓學(xué)生過(guò)得有意義？勝利西街小學(xué)

2022-07-06