扎根·踐行·循證——與高端教師談教研（二）

不同角度的差生現(xiàn)狀調(diào)查成因與分析，練習(xí)是了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的重要途徑，依據(jù)練習(xí)分析調(diào)整教學(xué)的內(nèi)容與進度，個別指導(dǎo)、面批鼓勵

2020-08-04