教研學(xué)習(xí)促成長(zhǎng) 校際交流助提升——一小共同體學(xué)校教學(xué)教研月活動(dòng)報(bào)道（語(yǔ)文篇）

為促進(jìn)校際間經(jīng)驗(yàn)交流，全面提高教研實(shí)效，切實(shí)以全面實(shí)施學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)為導(dǎo)向，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。新豐縣城第一小學(xué)共同體于

2019-04-09

“同課異構(gòu)展風(fēng)采”――教研活動(dòng)促成長(zhǎng)！

春天是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來了，讓人們?cè)诮?jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到它特別的溫暖。在興安學(xué)校校園里，英語(yǔ)教研組活動(dòng)正在

2018-03-17

同課異構(gòu)，開啟學(xué)生新思維

10月19日下午七株榕小學(xué)聯(lián)合海珠中路小學(xué)一起開展了“培養(yǎng)核心素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂”同課異構(gòu)課例展示教研活動(dòng)，為了加強(qiáng)學(xué)校間的

2018-10-25

《在教研中收獲、在研討中成長(zhǎng)》—天潤(rùn)幼兒園春季學(xué)期教研活動(dòng)總結(jié)

教學(xué)能力是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要載體和策略。為了進(jìn)一步提高教師們的業(yè)務(wù)能力。更好的開展園本教研活動(dòng)。實(shí)實(shí)在在的上好每一節(jié)課。

2019-04-30

在教研中反思，在反思中成長(zhǎng)

4月12日下午，浙江省特級(jí)教師胡趙云老師給我們帶來了一場(chǎng)數(shù)學(xué)盛宴——《常量與變量》。在這次活動(dòng)中，大家都受益匪淺，感慨頗多。

2019-04-19

交流研討促提高

4月18日，小學(xué)第四共同體活動(dòng)在我校舉行，本次講課以“同課異構(gòu)”的形式進(jìn)行，三小的王海霞老師和焦小的呂靜靜老師執(zhí)教的是三年級(jí)

2019-04-18