課題引領(lǐng)促發(fā)展，教研集智明方向 ——課題開題報告會簡訊

　　10月深秋，涼風(fēng)送爽，滿載碩果，我校何春老師申報的廣西教育科研“十四五”規(guī)劃2022年度專項課題

2022-10-19

幼兒園閱讀環(huán)境案例

2021-12-01

園本教研——《幼兒前閱讀習(xí)慣培養(yǎng)實施》昭蘇縣喀夏加爾鎮(zhèn)中心幼兒園

　　良好的閱讀習(xí)慣，不僅能促進(jìn)幼兒的觀察力、想象力、知識遷移能力及語言表達(dá)能力的發(fā)展，更重要的是能培

2021-12-22

【早期閱讀】“小繪本，大世界”——黃竹鎮(zhèn)中心幼兒園繪本閱讀教研活動

閱讀是孩子終生學(xué)習(xí)的奠基，是文化傳承的重要渠道。有人說：“打開繪本，走進(jìn)一個世界”。我園秉承“愛與成長”文化理念，一直將

2020-12-04

集體教研 共促成長 ——東山鎮(zhèn)第二中心幼兒園閱讀教研活動紀(jì)實

為進(jìn)一步引領(lǐng)老師們對教學(xué)的研究，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，給教師創(chuàng)造一個相互交流、合作、探究的教研平臺。東山鎮(zhèn)第二中心幼兒園組

2020-05-31

新蕾幼兒園中班教研活動—如何培養(yǎng)幼兒的閱讀能力

良好的閱讀習(xí)慣，不僅能促進(jìn)幼兒的觀察力、想象力、知識遷移能力及語言表達(dá)能力的發(fā)展，更重要的是能培養(yǎng)幼兒良好的非智力品質(zhì)。

2021-03-09