【陽江正雅】我是數學小講師——一年級第一講

揚數學之帆，仰夢想之空?　　為了提倡學生自主學習，鍛煉孩子的膽量，培養(yǎng)孩子把數學題目的解題過程表達清

2023-03-09

我是小講師，人人可為師——華岳學校一年級“數學小講師”展示

數學是思維的體操，一個人思維的發(fā)展離不開數學的學習。為了充分挖掘學生的潛能，提高學生的數學素養(yǎng)，營造熱愛數學，鉆研數學的

2022-04-29

【陽江正雅】我是小講師——一年級第二講

好的課堂是把教師“教”的過程變成學生“學”的過程。而學生“學”的過程，應該是學生成為學習的主人，彼此互相講解知識的過程。

2023-05-06

【馬梓琪 紀曉若】谷雨時節(jié)農事體驗——灌溉除草

一.實施背景谷雨，是二十四節(jié)氣之第6個節(jié)氣，春季的最后一個節(jié)氣。于每年公歷4月19日-21日交節(jié)。谷

2022-04-23

江邊鄉(xiāng)中心幼兒園大二班快樂種植，播種“玉米??”

大自然是一個小社會，為幼兒的學習與發(fā)展提供了無限的可能，而戶外種植作為大自然的一個縮影，則架起了幼兒與大自然親密接觸的橋

2022-12-20

齊城小學“玉米周”系列實踐活動（一）種玉米 收玉米

金秋十月，學校勞動基地上種植的玉米也成熟了。為增強學生參與社會生活的能力，使學生們了解農時與農作物生長的知識。齊城小學組

2020-10-22

“雨生百谷，時至暮春”——扎賚特旗音德爾第一幼兒園“谷雨”節(jié)氣主題活動

一場春雨，喚醒了萬物。小草在春雨的滋潤下，揚起了綠色的笑臉。春雨過后，我們將迎來春天的最后一個節(jié)氣－－谷雨。從這一天開始

2022-04-20

動手實踐創(chuàng)意無限 創(chuàng)新作業(yè)助力“雙減”——南平第二實驗小學一年級數學作業(yè)設計案例

為堅決落實“雙減”政策，提高教學質量，減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔，南平第二實驗小學一年級數學老師們緊緊圍繞學科核心素養(yǎng)

2021-12-24

親身實踐，樂享數學 ——一年級數學綜合實踐系列活動

會用數學的眼光觀察現實世界，會用數學的思維思考現實世界，會用數學的語言表達現實世界。新課標從這三個方面明確提出了數學課程

2022-11-08

數豆子——一年級“數學好玩”活動（一）

創(chuàng)新街小學瀾灣校區(qū)一年級數學組為提升孩子學習質量，豐富學生動手能力，增強數學與生活間聯系。根據學生年齡段的學習特點，設計

2022-10-23