瓊州小英春潮涌，百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)——2020年全省小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)課評(píng)比暨觀摩研討活動(dòng)簡(jiǎn)訊(2020.10.28—30)

為研究探討“主題單元整體教學(xué)”及“生命英語(yǔ)”課堂教學(xué)策略，進(jìn)一步提高小學(xué)英語(yǔ)教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)英語(yǔ)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2020-10-30

感悟漢字之蘊(yùn) 書(shū)寫(xiě)漢字之美——路南區(qū)三年級(jí)學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽小記

中國(guó)的漢字從甲骨文走來(lái)，歷經(jīng)金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)，不僅是中國(guó)人語(yǔ)言交流的符號(hào)，更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因，蘊(yùn)藏著深厚豐

2017-12-07

“聚焦課堂 優(yōu)化教學(xué)”小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)報(bào)道

為了提高青年教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)和課堂質(zhì)量，發(fā)揮區(qū)域教研的力量。4月19日上午，在襄陽(yáng)市第三十四中學(xué)舉行了以\"聚焦課堂優(yōu)化教學(xué)\"為

2017-04-22