幼小銜接學習準備篇

“老師，咱們幼兒園有幼小銜接班嗎”，“老師，我們老大大班的時候都能背很多古詩，會做很多算數(shù)了，老二怎么到大班了什么也不會

2022-06-17

“幼小銜接待花開，科學銜接見未來”——齊龍幼兒園幼小銜接學習準備之“學習習慣”篇

幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，它既是幼兒園教育的結束，又是小學教育的開始，有承上啟下的重要作用。

2022-06-06

與愛同行，助力成長——藍天領航幼兒園家長進課堂家園共育活動

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長的職業(yè)、閱歷、特長對幼兒園來說就是一筆豐富的教育資源。為進一步加強家園共育，有效利用家長

2020-12-11

天瑞幼兒園家長進課堂活動分享

“家長助教”是一種新型的家園共育方式。不同層面的家長來自不同的行業(yè)、有著不同的工作，家長的職業(yè)、閱歷、特長對幼兒園來說就

2020-10-29

繪本故事 《我喜歡自己》

今天給大家分享一本名字聽起來就足夠吸引人的繪本——《我喜歡自己》，一本讓孩子愛上自己的繪本，“我喜歡自己”這只自信滿滿的

2020-03-28

當“國慶”????遇上“中秋”——宜川縣育苗幼兒園“雙節(jié)同慶”主題教育活動

秋風????送爽，金桂飄香????，在歡歌笑語中國慶????節(jié)披著華麗的盛裝向我們走來，與之同行的還有傳統(tǒng)而又含蓄的中秋節(jié)！當“國慶”遇上

2020-09-26

學會分享我們的零食分享日——民欣幼兒園朵朵班

寶貝們面對這么多美味的零食內心無比激動興奮??，口水都要出來啦！美味的零食：牛奶??旺仔小饅頭餅干??海苔火腿腸旺旺雪餅咪咪小面包

2018-12-04

“我分享 我快樂”小天使智能幼兒園分享日活動!

“快樂分享日”主題教育活動的組織，使幼兒更深刻的理解分享的含義，體會分享活動的樂趣，也很好的促進了幼兒交往能力及社會性的

2018-04-13

我分享，我快樂——記韓院中心幼兒園分享日(一)

未來社會在強調個性張揚自我表現(xiàn)的同時，更注重團隊合作及與人相處的能力。而我們的幼兒缺乏分享意識和交往能力，一切以自我為中

2017-09-15

??2019.5.5??貝貝一班??分享時間到???

?相信寶貝們一定過的非常充實有趣??，??????很期待寶貝來幼兒園和我們共同分享有趣的事情??????，?????醬醬醬?????，??我們的

2019-05-05