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自己的事情自己做——牟幼小班牟家幼兒園小班幼小銜接
從幼兒園到小學(xué),跨越了兩個(gè)學(xué)段,從兒童身心發(fā)展看,是從學(xué)前期向?qū)W齡期發(fā)展的過渡時(shí)期,因而存在連續(xù)性又具有階段性。在此期間
2021-12-06
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小2班《早晚刷牙》行為習(xí)慣21天打卡活動(dòng)
活動(dòng)主題:《早晚刷牙》行為習(xí)慣21天打卡。活動(dòng)目標(biāo):為了培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習(xí)慣。活動(dòng)打卡時(shí)間:2019.10.10~2019.10.30,
2019-11-04
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中一班生成主題活動(dòng)《有趣的蔬菜》
針對(duì)我班幼兒不愛吃蔬菜的不良習(xí)慣,特設(shè)計(jì)了這次主題活動(dòng)。蔬菜是幼兒平時(shí)生活中隨處可見的事物,我班幼兒,自開學(xué)以來,就存在
2021-12-28
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課程故事:神奇的種子——大一班班本課程故事
由于本園區(qū)特殊,面積狹小,沒有一寸能見土的土地。并且我們一直有個(gè)愿望想增設(shè)一個(gè)種植區(qū),給我們的視野帶來生機(jī),讓我們的區(qū)域
2021-11-07
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同樣的課堂,別樣的精彩——記小學(xué)老師進(jìn)課堂活動(dòng)
對(duì)于即將升入小學(xué)的孩子們來說,小學(xué)生活到底是怎樣的,小學(xué)和幼兒園又有哪些不同?為了解答孩子們對(duì)小學(xué)的困惑,今天我們特意邀
2021-04-12
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【小學(xué)老師進(jìn)課堂】——“我期待的小學(xué)生活”活動(dòng)紀(jì)實(shí)
幼小銜接作為兒童成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,要實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡、和諧銜接、健康成長(zhǎng),對(duì)于幼兒、家長(zhǎng)、教師來說,意義重大。為使幼
2021-04-09
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綠葉幼兒園幼小銜接活動(dòng)——小學(xué)老師進(jìn)課堂
????孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而小學(xué)和幼兒園的生活又存在著一定的差異,為切實(shí)做好幼小銜接工作,使果
2020-07-28
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王伶