自己的事情自己做——牟幼小班牟家幼兒園小班幼小銜接

從幼兒園到小學(xué)，跨越了兩個(gè)學(xué)段，從兒童身心發(fā)展看，是從學(xué)前期向?qū)W齡期發(fā)展的過渡時(shí)期，因而存在連續(xù)性又具有階段性。在此期間

2021-12-06

小2班《早晚刷牙》行為習(xí)慣21天打卡活動(dòng)

活動(dòng)主題：《早晚刷牙》行為習(xí)慣21天打卡。活動(dòng)目標(biāo)：為了培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習(xí)慣。活動(dòng)打卡時(shí)間：2019.10.10～2019.10.30，

2019-11-04

中一班生成主題活動(dòng)《有趣的蔬菜》

針對(duì)我班幼兒不愛吃蔬菜的不良習(xí)慣，特設(shè)計(jì)了這次主題活動(dòng)。蔬菜是幼兒平時(shí)生活中隨處可見的事物，我班幼兒，自開學(xué)以來，就存在

2021-12-28

課程故事—霧???

2021-11-17

【濱河幼兒園主題課程故事】——邂逅秋天 遇見小樹葉

2021-11-04

課程故事：神奇的種子——大一班班本課程故事

由于本園區(qū)特殊，面積狹小，沒有一寸能見土的土地。并且我們一直有個(gè)愿望想增設(shè)一個(gè)種植區(qū)，給我們的視野帶來生機(jī)，讓我們的區(qū)域

2021-11-07

班本課程故事《南瓜奇遇記》———大一班

2021-11-08

同樣的課堂，別樣的精彩——記小學(xué)老師進(jìn)課堂活動(dòng)

對(duì)于即將升入小學(xué)的孩子們來說，小學(xué)生活到底是怎樣的，小學(xué)和幼兒園又有哪些不同？為了解答孩子們對(duì)小學(xué)的困惑，今天我們特意邀

2021-04-12

【小學(xué)老師進(jìn)課堂】——“我期待的小學(xué)生活”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

幼小銜接作為兒童成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，要實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡、和諧銜接、健康成長(zhǎng)，對(duì)于幼兒、家長(zhǎng)、教師來說，意義重大。為使幼

2021-04-09

綠葉幼兒園幼小銜接活動(dòng)——小學(xué)老師進(jìn)課堂

????孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而小學(xué)和幼兒園的生活又存在著一定的差異，為切實(shí)做好幼小銜接工作，使果

2020-07-28