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“如何開展游戲后的分享與討論活動”——夏縣城西第三責任區(qū)聯(lián)動教研
與幼兒的對話有兩種:一種是個別對話,另一種是集體對話。而游戲后的分享討論就是集體對話,教師在認真觀察的基礎(chǔ)上捕捉游戲中有
2022-10-27
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QQ空間與幼兒的對話有兩種:一種是個別對話,另一種是集體對話。而游戲后的分享討論就是集體對話,教師在認真觀察的基礎(chǔ)上捕捉游戲中有
2022-10-27