教研促成長(zhǎng) 課堂展風(fēng)采———凌河小學(xué)五年組數(shù)學(xué)“五學(xué)課堂”集體備課教研活動(dòng)

課堂教學(xué)是當(dāng)前我國(guó)學(xué)校教育教學(xué)中開展教學(xué)活動(dòng)的主要渠道，隨著“雙減”政策的實(shí)施，我們凌河愛心小學(xué)在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，探索并

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