聚焦大單元全景集備，貫徹新課標教育理念——山東省教研員系列培訓活動第四次會議

為落實義務教育課程方案和課程標準，積極推進課程改革，增強教師對大單元教學的理解，扎實開展“基于核心素養(yǎng)的大單元學習行動研

2022-11-04

共研大單元 落實核心素養(yǎng)——東古城聯(lián)合校數(shù)學教師暑期學習《數(shù)學大單元教學專家報告和大觀念文獻》活動紀實

為深化數(shù)學課堂教學改革，探索核心素養(yǎng)下小學數(shù)學單元整體教學設計實施策略與方法。2022年8月13日，接聯(lián)合校教研室通知，組織全體

2022-08-16

打開教育的另一扇門---- 元宇宙與教育變革研討會

近期，“元宇宙”一詞頻繁出現(xiàn)在廣大民眾視野，目前，元宇宙已成為社會熱點話題；同時，也給教育工作者提供了全新的思路。“元宇

2022-11-19

慧聚云端，“數(shù)”上花開—記威海高新區(qū)小學數(shù)學老師參加山東省基于數(shù)學文化的小學數(shù)學課堂教學研討會活動

古人云：最美人間四月天，桃花細雨潤綿綿。四月，本是最美的季節(jié)，是孩子們出游踏春的時節(jié)。但因新冠疫情，一切都按下了暫停鍵，

2022-04-01

浸潤數(shù)學文化 回歸數(shù)學本質(zhì)––基于數(shù)學文化的小學數(shù)學課堂教學研討會

2022年4月1日–2日由山東省教育科學研究院舉辦的基于數(shù)學文化的小學數(shù)學課堂教學研討會如期舉行，這次研討會的主題是“交流基于數(shù)

2022-04-01

浸潤數(shù)學文化魅力，落實數(shù)學核心素養(yǎng)——山東省基于數(shù)學文化的小學數(shù)學研討會學習體會

為了交流我省數(shù)學文化教學，促進小學生數(shù)學核心素養(yǎng)發(fā)展研究的經(jīng)驗與做法。探尋發(fā)展學生核心素養(yǎng)的有效路徑，落實學科育人。山東

2022-04-01

讓數(shù)學文化滋養(yǎng)小學數(shù)學課堂 ---基于數(shù)學文化的小學數(shù)學課堂研討會

為了交流我省數(shù)學文化教學促進小學生數(shù)學核心素養(yǎng)發(fā)展研究的經(jīng)驗與做法，探尋發(fā)展學生核心素養(yǎng)的有效途徑，落實學科育人，，2022

2022-04-01

浸潤數(shù)學文化，感悟數(shù)學魅力 ——基于數(shù)學文化的小學數(shù)學課堂教學研討會

人間最美四月天，轉(zhuǎn)眼間，四月如約而至。在這個美麗的四月，廣饒縣全體骨干教師在縣教研室的引領下，于4月1日和4月2日，準時相約

2022-04-01

品味數(shù)學文化，感受數(shù)學魅力——山東省基于數(shù)學文化的小學數(shù)學課堂教學研討會

最美人間四月天，春光不負趕路人。根據(jù)山東省教育科學研究院工作安排，4月1日上午8時，山東省基于數(shù)學文化的小學數(shù)學課堂教學研討

2022-04-01

山東省小學數(shù)學教研大講堂——基于數(shù)學文化的小學數(shù)學課堂教學研討會

為了提高教師的教育教學能力和數(shù)學文化素養(yǎng)，讓教師把數(shù)學文化融入課堂，天潔希望小學的數(shù)學老師與4月一日參與觀摩了山東省教育科

2022-04-01