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入園那些事兒——平羅縣第五幼兒園新生幼兒入園焦慮焦點(diǎn)答疑
您好!歡迎您的寶貝來到平羅縣第五幼兒園這個(gè)大家庭。為使您的孩子在我園能很快適應(yīng)幼兒園生活,受到更好的教育;為了緩解大家的
2023-02-12
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【U好實(shí)驗(yàn)園】關(guān)于“入園焦慮癥”那些事兒
分離焦慮也指“入園焦慮”,是指幼兒因?yàn)榕c親人分離,而引起的焦慮、不安或不愉快的情緒反應(yīng),通常幼兒會(huì)有以下癥狀:怕生,不愿
2022-08-13
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“幼小銜接,銜接有度”——幼小銜接活動(dòng)
而是童年生活的一種自然延伸和過渡。幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程,它既是幼兒園教育的結(jié)束,又
2022-11-17
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分享學(xué)習(xí)~語言區(qū)材料投放和布置的策略!
幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流
2021-04-20
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戶外區(qū)域活動(dòng)觀察記錄——玩輪胎
孩子年齡小活潑好動(dòng),各項(xiàng)活動(dòng)以游戲?yàn)橹?,愛玩是每個(gè)孩子的天性,戶外活動(dòng)更是孩子最感興趣的活動(dòng),但在以往我們常常以教師為中
2019-12-25
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金秋“蟹”逅——中五班班本課程
“秋風(fēng)起,蟹腳癢;菊花開,聞蟹來”,又到了吃蟹的季節(jié)。這一提到螃蟹,小朋友都特別激動(dòng),一個(gè)個(gè)都搶著說“我見過”、“我也見
2021-01-16
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追尋幸福的蝸牛??——小四班班本課程
晨間入園后佳佳和瓏瓏到閱讀區(qū)去看書了,回到座位后她倆跟其他小朋友討論著今天看到的內(nèi)容。佳佳??:今天我看見了蝸牛,蝸牛好可愛
2019-04-29
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《春天里的蝸?!钒啾局黝}活動(dòng)【致遠(yuǎn)小三班】
好奇心是幼兒活動(dòng)的原動(dòng)力。小班幼兒好奇心強(qiáng),對(duì)新鮮、感興趣的事物喜歡刨根問底,特別是一些小動(dòng)物、小昆蟲,更易引起幼兒探究的興
2019-03-19
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《遇見小蝌蚪》——小一班班本課程
親近自然是孩子們的天性,動(dòng)植物是大自然中最具生命氣息的部分,這是一個(gè)生命與生命的對(duì)話,也是一段兒童不斷建構(gòu)理論、親近生命
2019-06-09
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【課程故事】小螞蟻 大世界——小一班班本課程
杜威曾提出:“在兒童興趣和需求中,早已暗含著教育所要追求的東西。”《小螞蟻,大世界》主題的確定正是孩子們的需求所在。作為
2020-01-05
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琚知津
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??彩虹媽媽??
PINK
學(xué)華幼兒園大二班
吃貨樂逍遙
致遠(yuǎn)幼兒園 中四班
A·if??會(huì)飛
琳琳