課外閱讀，為學生的人生打上亮麗的底色

時光輾轉，不覺間已到了綠肥紅瘦的四月中旬，伴著溫潤的空氣，小語班的學員們邁著求知的步伐如約相聚在美麗的盛元小學，期待著呂

2019-04-13

《呼蘭河傳》思維導圖

人不應該生活得美一些么？應該美一點！走進蕭紅的《呼蘭河傳》，我們感受到一個不一樣的世界。毛梓嘉，彭雅楠，方思涵，羅心諾，

2020-05-18

《呼蘭河傳》整本書閱讀

1、通過閱讀《呼蘭河傳》，培養(yǎng)學生的閱讀興趣；2、品味作品詩化的語言，體會充滿童趣的事物描寫以及兒童天真浪漫的個性；3、體會

2020-11-10

導讀激趣，任務推進，互動分享——《呼蘭河傳》整本書閱讀

一個真正有作為的作家，都會采用與自己的個性和生命體驗相契合的“言語方式”，建構自己的語言風格。作家蕭紅憑借著天賦和敏銳的

2020-03-27

“語”你同行“研”促成長 ，—察布查爾縣第一小學語文教研組活動

“教而不研則淺，研而不教則空?！?月25日下午，察布查爾縣第一小學語文教研組活動如期開展。本次教研活動有兩方面的內(nèi)容：一是根

2021-03-26

磨礪提升 不負青春，——奎屯市第四小學“青藍工程”徒弟匯報課總結大會

聽，那是風吹的聲音；看，那是火紅的楓葉；嗅，那是秋菊淡雅的香氣……時光邁著輕盈的步伐，不經(jīng)意間已沉浸在了初冬的暖陽里。伴

2020-11-27

立足學科引領，提升教師素養(yǎng)，——奎屯市第四小學骨干教師引領課

十月的天空格外的清爽，暖暖的陽光，伴著清風，送來冬的馨香。從本月20日開始，奎屯市第四小學組織骨干教師進行課堂常規(guī)教學引領

2020-10-31