2020信息技術(shù)提升工程2.0微能力點(diǎn)點(diǎn)評(píng)

2020-10-20

中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0微能力點(diǎn)析解

?以下微能力點(diǎn)析解文本源自《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本應(yīng)用考核規(guī)范》，僅供個(gè)人用戶移動(dòng)端便捷查詢使用，內(nèi)容非本人原創(chuàng)

2020-09-13

疫情之下，展少年之責(zé)任，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

2020年來了，當(dāng)我們還來不及享受迎接新年的喜悅，一場(chǎng)突如其來的病毒將每個(gè)人都籠罩其中，疫情之下展中華少年之責(zé)任，我們知道，

2020-02-20

成長(zhǎng)不停歇—記新冠疫情下鹿鳴路初二學(xué)子的線上學(xué)習(xí)和宅家生活

2020年的一場(chǎng)新冠肺炎疫情阻斷了同學(xué)們返校的步伐，“空中課堂”運(yùn)用起來，老師和同學(xué)們從慢慢適應(yīng)到漸入佳境，“停課不停學(xué)，成

2020-02-24

以靜致“敬”，宅而不“窄”——疫情之下，鳳鳴小學(xué)五年級(jí)四班別樣的寒假生活剪影

一場(chǎng)突如其來的疫情，讓我們的寒假不僅成了“加長(zhǎng)版”，而且還需“宅”在家中，“宅”在家中的我們能做點(diǎn)什么呢？老師和我們一起

2020-02-10

特殊假期，別樣風(fēng)采──漢華小學(xué)開展“停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期”活動(dòng)

??請(qǐng)各位寶友多提寶貴意見，篇尾有小學(xué)語文重要的學(xué)習(xí)資料，或許對(duì)您有幫助！2020年的這個(gè)寒假，注定是難忘的?？箵舨《?，我們漢華

2020-02-11

春雨潤(rùn)物澤心田，東風(fēng)送暖譜新篇———長(zhǎng)竹園一中2019年春季開學(xué)典禮

春雨潤(rùn)物澤心田，東風(fēng)送暖譜新篇。2019年2月28日上午10:00，長(zhǎng)竹園鄉(xiāng)第一中學(xué)全體師生在學(xué)校教學(xué)樓前隆重舉行了2018——2019學(xué)年

2019-02-28

“春風(fēng)送暖、與愛同行”相約太陽村愛心公益捐贈(zèng)活動(dòng)報(bào)道

種下一粒種子，收獲一片生機(jī)；獻(xiàn)出一片愛心，托起一份希望。一份捐贈(zèng)可以溫暖人心，一份祝?？梢愿淖?nèi)松?018年五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

2018-04-29