閱讀區(qū)觀察記錄

在一次班級(jí)故事站活動(dòng)中，有一位小朋友講述了《搬過(guò)來(lái)，搬過(guò)去》的故事，深受班級(jí)幼兒的喜愛(ài)。在第二天的區(qū)域游戲中，閱讀區(qū)的幼

2019-11-19

閱讀區(qū)觀察記錄

在區(qū)域活動(dòng)時(shí)，袁源梓喜歡閱讀圖書(shū)，本月是讀書(shū)月我們開(kāi)展了親子閱讀的活動(dòng)，幼兒對(duì)于閱讀很感興趣，她在閱讀區(qū)翻看繪本，看到了

2020-04-30

閱讀區(qū)觀察記錄

觀察對(duì)象：張語(yǔ)萱，丁子博，程語(yǔ)博，觀察教師：劉曼，觀察目的：觀察孩子的閱讀能力以語(yǔ)言表達(dá)能力，幼兒行為記錄：閱讀時(shí)間到了

2020-09-27

閱讀區(qū)觀察記錄

觀察目的：培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)，幼兒行為記錄：徐依冉在書(shū)架上拿了一本故事書(shū)，她安靜的翻閱了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，丁

2020-09-23

東區(qū)中二班—閱讀區(qū)

觀察地點(diǎn)：中二班活動(dòng)室—閱讀區(qū)，觀察對(duì)象：張雅文，觀察教師：王玉鳳，活動(dòng)實(shí)錄：張雅文來(lái)到閱讀區(qū)，挑選了一本自己喜歡??的書(shū)安

2020-11-25

足球課程：小足球，大精彩

足球是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)器械之一，具有會(huì)滾動(dòng)、能彈跳等特性。不僅能發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等動(dòng)作，具有潛移默化的影響。足球

2019-11-20

小班主題活動(dòng)《可愛(ài)的動(dòng)物》

孩子和動(dòng)物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，千變?nèi)f化的動(dòng)物世界總是能夠引起孩子的注意。孩子們總是充滿了對(duì)不同種類的動(dòng)物的好奇心與

2017-11-27