迎春?線上教學||音樂微課堂：音樂代表人物我知道

音樂代表人物可以說是一個時代音樂的標志，他會激勵后代的進步。今天就讓我們一起了解幾位中外音樂大家。期待你們的作業(yè)視頻

2022-04-19

音樂第八課 --動畫音樂欣賞

同學們，你們喜歡看動畫片么？今天老師帶大家一起走進動畫電影音樂的世界。千尋睜開眼，眼神里充滿著失落，她懷念著以前的班級、

2020-05-14

六年音樂《DOREMI》

2.復(fù)習鞏固柯爾文手勢，引導學生從旋律中感受柯爾文手勢上行的創(chuàng)作特點。3.體驗音符帶來的樂趣，提高學習興趣，陶冶情操。重點:完

2020-04-17

四年級音樂課——《搖籃曲》

②用柔美的聲音演唱《搖籃曲》表現(xiàn)歌曲安靜、溫暖、甜美的意境。③感受母愛的溫暖，感恩母親，5月10日也就是這個星期天就是“母親

2020-05-05

五年級音樂課（九）

《渴望春天》是奧地利作曲家莫扎特于1791年創(chuàng)作的一首深受兒童喜愛的抒情歌曲。歌曲為C大調(diào)，八六拍，曲式結(jié)構(gòu)為再現(xiàn)單二部曲式（

2020-05-05

【悅·動聽】密云區(qū)第六小學二年級音樂（二）

音樂，一種聽覺藝術(shù)，是直通心靈的藝術(shù)。音樂的學習需要積累知識，不斷提高能力，這樣才會讓我們更深刻的感知音樂，體會音樂，表

2020-04-23

【悅·動聽】密云區(qū)第六小學三年級音樂（十一）

音樂，一種聽覺藝術(shù)，是直通心靈的藝術(shù)。音樂的學習需要積累知識，不斷提高能力，這樣才會讓我們更深刻的感知音樂，體會音樂，表

2020-06-22