漫步輕吟現(xiàn)代詩?合作創(chuàng)編小詩集——“雙減”下蘆溪鎮(zhèn)第二中心學校四（3）班詩歌單元實踐性作業(yè)展示

為進一步貫徹國家“雙減”政策，落實“減負不減質(zhì)”的要求，蘆溪鎮(zhèn)第二中心學校四（3）班語文老師在特色作業(yè)上下足功夫，以綜合性

2022-05-27

輕叩詩歌大門 創(chuàng)編現(xiàn)代詩集——記黃實四（5）班第三單元綜合性學習

詩歌被譽為“藝術(shù)中的藝術(shù)，文學中的文學”，它以最優(yōu)美的音韻來表達詩人的思想感情。本學期第三單元的主題為“走進現(xiàn)代詩”，本

2024-04-10

【宿遷市實驗小學100+24】悅享經(jīng)典，童年很甜——幸福路校區(qū)四年級整本書閱讀系列活動

最是書香能致遠，唯有讀書方寧靜。為營造書香校園文化氛圍，培養(yǎng)學生“愛讀書、好讀書、讀好書”的閱讀習慣，宿遷市實驗小學開展

2022-11-08

【觀察日記】小豆芽成長記（副本）

2021-02-15

螢火蟲中隊“我們與環(huán)境”主題活動 ——漢師附小四（1）中隊

觀山、看海、聽雨、賞花……在享受美好生活的同時，四（1）中隊的孩子們發(fā)現(xiàn)人們的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境，于是便開展了

2019-10-30

我們與環(huán)境 ——晉城市城區(qū)鳳臺小學四（1）班

觀山，看海，聽雨，賞花……和大自然親密接觸，讓我們心曠神怡。每個人都希望生活在美好的環(huán)境里?？墒?，人類的許多行為正破壞著

2021-09-15

綠色環(huán)保 從我做起——口語交際課《我們與環(huán)境》之《保護環(huán)境小建議十條》

上周五口語交際課的主題是“我們與環(huán)境”。課前布置孩子們留意身邊的環(huán)境問題，課中圍繞文本中的兩個話題進行討論。一是“發(fā)現(xiàn)問

2021-09-12

真滋味，＂包＂出真善美——長清區(qū)博園小學傳統(tǒng)節(jié)日教學紀實

今天是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日～冬至，濟南市長清區(qū)博園小學（山師附小大學城校區(qū)）的師生們相約12.21，開展了別開生面、富有成效勞動生

2021-12-21

Merry傳統(tǒng)節(jié)日——星孩兒傳統(tǒng)節(jié)日課程展示

為了弘揚我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，康五小的星孩兒們開展了為期兩周的傳統(tǒng)節(jié)日課程，與傳統(tǒng)節(jié)日來了個親密接觸。孩子們以小組

2019-04-08

好書共推薦 書香滿校園——南樂縣第三實驗小學“整本書閱讀之好書推薦”活動

發(fā)現(xiàn)一本好書，猶如發(fā)現(xiàn)一座寶藏，讀完一本好書，猶如飲下一杯甘醇的美酒，酣暢淋漓，回味悠長。為了激發(fā)學生的讀書興趣，營造濃

2021-03-12