陽(yáng)光幼兒園 ——親子合作創(chuàng)意無(wú)限 ， 親密無(wú)間愛意無(wú)窮

為了給家長(zhǎng)和幼兒提供展示才藝，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以及豐富幼兒園生活，增進(jìn)家長(zhǎng)，幼兒，老師之間的互動(dòng)，提升孩子對(duì)手工的興趣和

2017-12-09

親子合作，創(chuàng)意無(wú)限一一一金龍小學(xué)幼兒園大五班親子手工制作大比拼精彩回放

為了給家長(zhǎng)和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的互動(dòng)，提升幼兒對(duì)手工

2017-09-19

親子合作，變廢為寶——石山鎮(zhèn)中心幼兒園親子手工作品評(píng)比活動(dòng)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持

2017-05-27

親子合作～創(chuàng)意無(wú)限……商業(yè)幼兒園親子自制玩教具比賽

為了豐富我園的園本課程，提高家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情，充分利用家長(zhǎng)資源，增進(jìn)幼兒和家長(zhǎng)的感情，我園在10月18日舉行了親子玩

2017-10-19

親子合作 創(chuàng)意無(wú)限 ——金龍小學(xué)幼兒園“親子創(chuàng)意手工坊”活動(dòng)

為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的環(huán)保意識(shí)，提高幼兒的動(dòng)手能力，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，發(fā)展孩子的藝術(shù)想象力、創(chuàng)

2017-04-10