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聚焦課堂抓常規(guī)，交流研討促提升——城關(guān)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)組聽評(píng)課活動(dòng)總結(jié)
課堂教學(xué)觀摩是促進(jìn)教師教育觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)方法探討、教學(xué)水平提高等的重要途徑和主要手段，也是學(xué)校重要的一項(xiàng)教
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細(xì)致入“微”，精雕細(xì)“課”——初中數(shù)學(xué)“名師+”研修共同體下鄉(xiāng)幫扶紀(jì)實(shí)
炎熱的夏日，迎來了一場(chǎng)涼爽的細(xì)雨，更有層層疊疊的蔥蘢，為孫鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)增添了幾分詩意，幾分靈動(dòng)。6月9日，蒲城縣初中數(shù)學(xué)“名
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【眾志成城，抗擊疫情】——城關(guān)初級(jí)中學(xué)教學(xué)二部九年級(jí)“預(yù)防新型冠狀病毒”手抄報(bào)展評(píng)
武漢的疫情，牽動(dòng)著千萬人的心，蒲城縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)教學(xué)二部的學(xué)生，也捧出愛心，邊宅在家學(xué)習(xí)，邊用稚嫩的筆畫出對(duì)武漢的
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【眾志成城，抗擊疫情】——城關(guān)初級(jí)中學(xué)教學(xué)二部九年級(jí)“預(yù)防新型冠狀病毒”手抄報(bào)展評(píng)
武漢的疫情，牽動(dòng)著千萬人的心，蒲城縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)教學(xué)二部的學(xué)生，也捧出愛心，邊宅在家學(xué)習(xí)，邊用稚嫩的筆畫出對(duì)武漢的
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【眾志成城，抗擊疫情】——城關(guān)初級(jí)中學(xué)教學(xué)二部九年級(jí)“預(yù)防新型冠狀病毒”手抄報(bào)展評(píng)
武漢的疫情，牽動(dòng)著千萬人的心，蒲城縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)教學(xué)二部的學(xué)生，也捧出愛心，邊宅在家學(xué)習(xí)，邊用稚嫩的筆畫出對(duì)武漢的
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【眾志成城，抗擊疫情】——城關(guān)初級(jí)中學(xué)教學(xué)二部九年級(jí)“預(yù)防新型冠狀病毒”手抄報(bào)展評(píng)
武漢的疫情，牽動(dòng)著千萬人的心，蒲城縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)教學(xué)二部的學(xué)生，也捧出愛心，邊宅在家學(xué)習(xí)，邊用稚嫩的筆畫出對(duì)武漢的
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【眾志成城，抗擊疫情】——城關(guān)初級(jí)中學(xué)教學(xué)二部九年級(jí)“預(yù)防新型冠狀病毒”手抄報(bào)展評(píng)
武漢的疫情，牽動(dòng)著千萬人的心，蒲城縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)教學(xué)二部的學(xué)生，也捧出愛心，邊宅在家學(xué)習(xí)，邊用稚嫩的筆畫出對(duì)武漢的
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