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揮手道珍重 策馬再啟程—永遠(yuǎn)的九(8)班
六月的校園里,熱烈綻放的木槿花,來赴一場盛大的離別。崇福塔古韻悠悠,目送著披星戴月的身影;教學(xué)樓巍然靜默,撫慰著披荊斬棘
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《<黃河組詩>拾遺》(51首)
【題記:本文黃河,非指發(fā)源于巴彥克拉山、流經(jīng)九個省區(qū)最后注入渤海、全長5464公里的中國第二大河。而是指河南省商城縣伏山鄉(xiāng)境
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《游西湖組詩》(14首)· 易淑國/原創(chuàng)
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樂學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校書法專輯
三、培養(yǎng)觀察力和形象思維能力,激發(fā)創(chuàng)造力。四、培養(yǎng)自信心。寫字是小學(xué)生的基本技能,寫得比一般同學(xué)好,能使自己有信心。五、
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