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感恩父親節(jié),溫暖在心間—靈武市第五小學(xué)二年級(jí)(5)班開展父親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)
有一種愛,它是默默無(wú)聞的,是嚴(yán)肅的,他像一棵參天的大樹,為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒。在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴,然而,它讓你在過(guò)后的日
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“濃情五月,感恩母愛”靈武市第五小學(xué)二年級(jí)(5)班母親節(jié)主題活動(dòng)
走進(jìn)開滿鮮花的五月,又一次迎來(lái)了母親節(jié)。為了學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活,我們二年級(jí)(5)班的同學(xué)開展了“濃情五月,感
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【出彩教育·教師篇】嘔心瀝血 甘為人梯——靈武市第五小學(xué)十佳教師楊海芹的先進(jìn)事跡(六)
有這樣一個(gè)人,在三尺講臺(tái)上,默默耕耘著,她憑著兒時(shí)的夢(mèng)想,憑著一顆熱情、執(zhí)著的心,追求著教書育人的快樂(lè)與成功。從教二十多
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格林貝兒幼兒園“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防安全培訓(xùn)
安全工作始終是幼兒園工作的重中之重,為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,增強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)及提高自救防范能力,營(yíng)造安全、穩(wěn)
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立家規(guī) 傳家訓(xùn) 樹家風(fēng)——靈武市第五小學(xué)一(5)班家庭紀(jì)實(shí)
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng),家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一
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父親是一只船,載著我們的期待和夢(mèng)幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒靈武市第五小學(xué)一(5)班感恩父親節(jié)
“父親是一只船,載著我們的期待和夢(mèng)幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動(dòng)的話語(yǔ),我們即將迎來(lái)六月的第
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獻(xiàn)給媽媽的愛———靈武市第五小學(xué)一年級(jí)(5)班母親節(jié)主題活動(dòng)
五月是鮮花盛開的季節(jié),這所有的鮮花都是該獻(xiàn)給這世上最愛你的母親。她拼著命把我們帶到世上。她教你咿呀學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步。你走得再
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孩子的自尊心有多脆弱—— 讓孩子在成長(zhǎng)中獲得足夠的自信 靈武市第五小學(xué)一年級(jí)(5)班 家校共育讀書活動(dòng)
每個(gè)人都有自尊心,無(wú)論是成年人還是孩子。那什么是自尊心呢?自尊心是指一種由自我評(píng)價(jià)所引起的自信、自愛、自重、自尊,并希望
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精彩童年 快樂(lè)成長(zhǎng)——靈武市第五小學(xué)一年級(jí)(5)班親子活動(dòng)紀(jì)實(shí)
11月15日,踏著冬日的暖陽(yáng),我們一年級(jí)5班的家長(zhǎng)和小朋友們?nèi)缂s來(lái)到了體育場(chǎng),參加一場(chǎng)趣味親子游戲!在親子活動(dòng)中,不僅使孩子感
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家校共育 用心溝通———靈武市第五小學(xué)一年級(jí)(5)班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
目標(biāo)是動(dòng)力,關(guān)愛是基石,讓家校筑起孩子的成功之路。11月4日,我們一年級(jí)(5)班迎來(lái)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)!因?yàn)楹⒆觽兊木壏?/p>
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格林貝兒幼兒園
出彩??五小